(1)從左面看,形狀相同的有
 
 

(2)從上面看,形狀相同的有
 
 

(3)從正面看是的有
 
 

(4)從左面看是的有
 
考點(diǎn):從不同方向觀察物體和幾何體
專(zhuān)題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:觀察圖形,(1)從左面看:A看到的圖形是一個(gè)正方形,B看到的是一行2個(gè)正方形;C、D看到的都是一行3個(gè)正方形,E看到的是一列2個(gè)正方形,據(jù)此即可解答;
(2)從上面看:AE看到的形狀相同,都是一行3個(gè)正方形;B看到的是三列,中間一列2個(gè)正方形,左邊一列1個(gè)靠上邊,右邊一列1個(gè)靠下邊;C看到的是兩列:左邊一列3個(gè)正方形,右邊一列1個(gè)正方形靠上邊;D看到的是三行:中間一行2個(gè)正方形,前面一行1個(gè)靠左邊,后面一行1個(gè)靠右邊,據(jù)此即可解答;
(3)觀察圖形,從正面看到的圖形是一行3個(gè)正方形的是A和B;
(4)由分析(1)可得,從左面看到的圖形是一列2個(gè)正方形的是E,據(jù)此即可解答問(wèn)題.
解答: 解:(1)從左面看,形狀相同的有 C和 D.
(2)從上面看,形狀相同的有 A和 E.
(3)從正面看是的有 A和 B.
(4)從左面看是的有 E.
故答案為:C;D;A;E;A;B;E.
點(diǎn)評(píng):此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

147+85+53=147+53+85,這是根據(jù)加法結(jié)合律進(jìn)行的簡(jiǎn)便運(yùn)算.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

675除以6,商是
 
位數(shù);675除以9,商是
 
位數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的分子和分母都是合數(shù),而且分子和分母的積是210,符合要求的分?jǐn)?shù)有
 
,有
 
個(gè).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在有余數(shù)除法中,把
 
 
相乘,再加上
 
數(shù)就可以驗(yàn)算除法計(jì)算得對(duì)不對(duì).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

x
9
中(x是自然數(shù)),當(dāng)x=
 
時(shí),分?jǐn)?shù)的值等于0;當(dāng)x=
 
時(shí),分?jǐn)?shù)的值等于1;當(dāng) x=
 
時(shí),它是最小的真分?jǐn)?shù);當(dāng)x=
 
時(shí),它是最大的真分?jǐn)?shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線上填上“>”“<”“=”
6
7
 
7
6

8
3
 
2
0.25
 
1
4

2
4
5
 
8
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3張10元,1張5角,4枚2分的硬幣,一共
 
 
 
分,用小數(shù)表示是
 
元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)只有
 
兩個(gè)因數(shù),這個(gè)數(shù)叫作質(zhì)數(shù).一個(gè)數(shù)除了
 
以外還有
 
,這個(gè)數(shù)叫做合數(shù).也就是說(shuō),合數(shù)最少有
 
個(gè)因數(shù).

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