一根繩子長(zhǎng)6米,第一次用去
1
3
,第二次又用去
1
3
米,還剩
3
2
3
3
2
3
米.
分析:把這根繩子的總長(zhǎng)看作單位“1”,第一次用去
1
3
,還剩下6×(1-
1
3
)=4(米);第二次又用去
1
3
米,則還剩(4-
1
3
)米,解決問題.
解答:解:6×(1-
1
3
)-
1
3

=6×
2
3
-
1
3

=4-
1
3

=3
2
3
(米).
答:還剩3
2
3
米.
故答案為:3
2
3
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是分清兩個(gè)
1
3
的差別,第一個(gè)
1
3
是說用了全長(zhǎng)的
1
3
,第二個(gè)
1
3
米是一個(gè)具體的數(shù)量,由此選擇合適的方法列式解答.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一根繩子長(zhǎng)6米,第一次用去全長(zhǎng)的
1
2
,第二次又用去全長(zhǎng)的
1
3
,兩次共用去
5
5
米,第一次比第二次多用了
1
1
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一根繩子長(zhǎng)46米,第一次用去12.5米,第二次用去23.6米,這時(shí)繩子比原來短了多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一根繩子長(zhǎng)20米,第一次用去7.6米,第二次用去5.7米,兩次共用去多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:判斷題

一根繩子長(zhǎng)6米,第一次剪去,第二次剪去米,還剩3米。     
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