甲、乙兩人從A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行，速度比為7：4，第一次相遇后繼續(xù)前進(jìn)，到達(dá)AB兩地時(shí)立即返回，途中第二次相遇點(diǎn)距A地有10千米，求A、B兩地的距離．
考點(diǎn)：多次相遇問(wèn)題
專(zhuān)題：綜合行程問(wèn)題
分析：將全程當(dāng)作單位“1”，由于第二次相遇時(shí)，兩人共行了三個(gè)全程，又速度比為7：4，則此時(shí)甲行了兩人共行路程的
7
7+4
，即行了全程的3×
7
7+4
=
21
11
，又此時(shí)甲距A地10千米，所以這10千米是全程的
21
11
-1，則用這10千米除以其占全程的分率，即得全程是多少．
解答： 解：10÷（3×
7
7+4
-1）
=10÷（
21
11
-1）
=10÷
10
21

=21（千米）
答：兩地相距21千米．
點(diǎn)評(píng)：明確兩人第二次相遇時(shí)共行三個(gè)全程是完成本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

①1杯水連同杯子大約重300克．圖中秤的指針大約指向什么位置，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出來(lái)．
②圖中的秤一次最多能稱(chēng)這樣的
 
杯水．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：91.2÷3.8=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列豎式計(jì)算．
4.6×0.75=
1.49÷1.2≈（得數(shù)保留一位小數(shù)）
0.756÷0.18=
78.6÷11=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

橫線(xiàn)上最大能填幾？
60×
 
＜282；         95×
 
＜449．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算542÷49時(shí)，一般可以把除數(shù)看作
 
來(lái)試商．計(jì)算727÷51時(shí)，一般可以把除數(shù)看作
 
來(lái)試商．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在52后面添上“%”，原數(shù)就（　　）
A、擴(kuò)大到原來(lái)的100倍
B、縮小到原來(lái)的
1
100
C、不變

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

不計(jì)算，把估算結(jié)果填在括號(hào)里．
398×36≈
 
      637÷9≈
 

708×25≈
 
      432÷48≈
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組有26人不是六年級(jí)學(xué)生，25人不是五年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)在知道五、六年級(jí)共有35人參加數(shù)學(xué)興趣小組，這個(gè)小組共有多少人？

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同步練習(xí)冊(cè)答案