列式計算：
（1）

（2）287的3倍是多少？
（3）5除最大的兩位數(shù)，商是多少，余數(shù)是多少？
考點：整數(shù)的乘法及應(yīng)用,有余數(shù)的除法
專題：運算順序及法則
分析：（1）根據(jù)圖意，求3個300是多少，用乘法解答；
（2）求287的3倍是多少，直接用乘法計算即可；
（3）最大的兩位數(shù)是99，就是99除以5得多少，用除法解答即可．
解答： 解：（1）300×3=900；
答：是900．
（2）287×3=861；
答：287的3倍是861．
（3）99÷5=19…4．
答：商是19，余數(shù)是4．
點評：此題整數(shù)乘除法的意義及運用，注意除和除以的區(qū)別．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

吳工程師和李技術(shù)員從公司出發(fā)，合乘一輛出租車，吳工程師去實驗室，李技術(shù)員去工地．（如下圖）兩人商定出租車費由兩人合理分攤．

已知出租車的車費牌價為：0～3千米（起程價）8元；3千米以上每千米1.8元．
①他倆的車費共計多少元？
②吳工程師應(yīng)承擔(dān)多少元車費？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一個長是6米、寬是3米的兩個長方形拼成一個大的長方形，這個大長方形的周長是多少厘米？（分兩種情況）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4臺織布機8小時織布576米，照這樣計算，6臺織布機2小時織布多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩隊合修一條長
5
6
千米的公路，A隊修了全長的
1
3
，B隊修了全長的
1
4
，還剩下這條路的幾分之幾沒有修？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

猜電話號碼．
024-ABCDEFGH
提示：A是5的最小倍數(shù)；
B是最小的自然數(shù)；
C是5的最小因數(shù)；
D既是4的倍數(shù)又是4的因數(shù)；
E的所有因數(shù)是1、2、3、6；
F的所有因數(shù)是1、3；
G只有一個因數(shù)；
H是最大的一位數(shù)．
這個電話號碼是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一塊平行四邊形菜地，底是250米，高120米，這塊地的面積是多少公頃？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面各題，能簡便計算的要用簡便計算
7
8
-
4
7
+
3
8
       
5
11
-
1
4
-
1
4
+
6
11
          
17
18
-（
7
12
+
1
6
）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個三角形的兩個內(nèi)角的度數(shù)和等于第三個內(nèi)角的度數(shù)，這是個銳角三角形．
 
（判斷對錯）

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