【題目】
直接寫得數(shù).
×= += ÷2= ×5÷×5=
0.42×0.01%= 0.561×100= 9.3×7.9≈ ( )×0.5=1.
【答案】,,,25,0.000042,56.1,72,2.
【解析】
試題分析:×5÷×5把除法變成乘法,然后使用乘法結(jié)合律簡(jiǎn)算;0.42×0.01%注意小數(shù)的位數(shù);0.561×100把0.561的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)2位即可;9.3×7.9≈9×8由此求解;( )×0.5=1,根據(jù)除法的意義,用1÷0.5即可.
解:
×=, +=, ÷2=, ×5÷×5=25,
0.42×0.01%=0.000042, 0.561×100=56.1, 9.3×7.9≈72, ( 2。0.5=1.
故答案為:,,,25,0.000042,56.1,72,2.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)上面三幅圖都和三角形有關(guān),( )應(yīng)用了三角形的穩(wěn)定性。
(2)在三角板中,如果以它的BC邊為底,則它的高是( )邊。
(3)小明從家去學(xué)校怎樣走最近?為什么?(在圖中把路線描出來(lái))
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】張松想把446000這個(gè)數(shù)寫成以“萬(wàn)”作單位的近似數(shù),他認(rèn)為千位上是6,根據(jù)四舍入的原則,可以向“萬(wàn)”位進(jìn)1。這時(shí),“萬(wàn)”位上又滿5,又可向十萬(wàn)位進(jìn)1,所以,446000寫成以“萬(wàn)”作單位的近似數(shù)是50萬(wàn),你認(rèn)為張松的做法對(duì)嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種手表零件長(zhǎng)5毫米,在設(shè)計(jì)圖紙上的長(zhǎng)度是10厘米,圖紙的比例尺是( )
A.1:20
B.20:1
C.2:1
D.1:2
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一襪廠上午生產(chǎn)襪子452雙,下午生產(chǎn)襪子379雙,這個(gè)襪廠一天生產(chǎn) 雙襪子.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一家超市今年2-5月份賣出冰淇淋和面包箱數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。
(1)冰淇淋賣出最多的是( )月份,最少的是( )月份。
(2)這四個(gè)月平均每月賣出10箱面包,那么四月份賣出( )箱。
(3)在統(tǒng)計(jì)圖上添上表示四月份賣出面包箱數(shù)的直條。
(4)預(yù)測(cè)一下,這家超市六月份賣出冰淇淋的箱數(shù),簡(jiǎn)要說說你的理由。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以A為頂點(diǎn)畫一個(gè)70°的角,以B為頂點(diǎn)畫一個(gè)30°的角,組成一個(gè)三角形.
(1)這個(gè)三角形的第3個(gè)角是 度.
(2)以AB為底,畫出三角形的高,并量出底和高.底是 厘米,高是 厘米.(結(jié)果保留一位小數(shù).)
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