修一條公路，由甲、乙兩隊(duì)合修，甲隊(duì)和乙隊(duì)修路的比是5：3，已知甲隊(duì)比乙隊(duì)多修24米，這條公路全長(zhǎng)多少米？
考點(diǎn)：比的應(yīng)用
專(zhuān)題：比和比例應(yīng)用題
分析：甲隊(duì)和乙隊(duì)修路的比是5：3，把甲隊(duì)修的路看作5份，乙隊(duì)修的為3份，甲隊(duì)比乙隊(duì)多修24米，多修了5-3=2份，用除法可求得1份的米數(shù)，再乘以總份數(shù)即為這條公路全長(zhǎng)．
解答： 解：24÷（5-3）×（5+3）
=24÷2×8
=96（米），
答：這條公路全長(zhǎng)96米．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了比的應(yīng)用．關(guān)鍵是得出甲隊(duì)比乙隊(duì)多修24米，多修了5-3=2份．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5800千克=
 
噸
 
千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

中國(guó)是最早認(rèn)識(shí)和使用負(fù)數(shù)的國(guó)家．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

194200這個(gè)數(shù)字中的9所占的數(shù)位是萬(wàn)．
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

珠穆朗瑪峰位于中國(guó)與尼泊爾兩國(guó)邊界上，海拔八千八百四十四米，橫線(xiàn)上的數(shù)寫(xiě)作
 
，兩個(gè)4分別在
 
位和
 
位上，分別表示
 
和
 
．請(qǐng)用合適的近似數(shù)描述珠穆朗瑪峰高度：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下面的方格紙上分別畫(huà)出一個(gè)梯形和一個(gè)等腰鈍角三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)雞兔同籠問(wèn)題：你知道古人是怎樣算的嗎？
（1）假如讓雞抬起一只腳，兔子抬起兩只腳，還有94÷2=47只腳．
（2）這時(shí)，每只雞一只腳，每只兔子兩只腳．籠子里只要有一只兔子，則卻的總數(shù)總比頭的總數(shù)多1．
（3）這時(shí)腳的總數(shù)與頭的總數(shù)的差47-35=12就是兔子的只數(shù)那么雞就是35-12=23只．
你能用這種方法算出：有龜和鶴共40只，龜和鶴的腿共有112條．龜和鶴各有多少只？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

截至2003年底，我國(guó)個(gè)人汽車(chē)擁有量為一千二百四十二萬(wàn)七千輛，寫(xiě)作
 
，省略萬(wàn)后面的尾數(shù)約是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某車(chē)間有員工60人，其中男職工是女職工的50%，該車(chē)間有男職工
 
人．

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