【題目】育才小學(xué)六年級同學(xué)從學(xué)校出發(fā)，乘車0.5時，來到離學(xué)校5千米遠的科技館，參觀1時，出館后休息0.5時，然后乘車0.5時返回學(xué)校．下面四幅圖中，描述了育才小學(xué)六年級同學(xué)這一活動行程的是圖（ ）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

折線統(tǒng)計圖A所提供的信息與題中所提供的信息相同；

由折線統(tǒng)計圖：A所提供的信息是從學(xué)校出發(fā)，乘車0.5小時，來到離校5千米的科技館，參觀1小時返回學(xué)校；

折線統(tǒng)計圖B提供的信息是從學(xué)校出發(fā)去科技館，在科技館玩了1.5小時后乘車回學(xué)校；

折線統(tǒng)計圖C提供的信息在返回的時間為2.5﹣1.5=1時，與題干不符合；

折線統(tǒng)計圖D是從科技館出發(fā)乘車1小時，來到離科技館5千米的學(xué)校，參觀1小時返回科技館，據(jù)此解答。

故選：A

練習(xí)冊系列答案
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【題目】小青住在3號樓2單元4樓2號，編號是032042。

(1)這個小區(qū)的門牌號碼每一個數(shù)字表示的意義是什么？

(2)小華家門牌編號是073051，你知道她家的詳細地址嗎？

(3)小玲家住在4號樓3單元3樓1號，她家的編號是多少？

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【題目】

4位老師和37名學(xué)生一起參觀科技館．參觀的學(xué)生有28名男生，9名女生．

【1】這次參觀科技館的老師和學(xué)生一共有多少人？正確的算式是 （ ）

①4＋37 ②4＋37＋28＋9 ③28＋9 ④4＋28＋9

A.①②B.①④C.②③D.②④

【2】這次參觀科技館的學(xué)生中，女生人數(shù)和男生人數(shù)相差多少？正確的算式是（ ）

A.37－28B.37－4C.28－4D.28－9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】269比8的6倍多多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直接寫出得數(shù)

（1）919+191= （2）0.6﹣= （3）= （4）2.5×40= （5）125%×8=

（6）6+6÷4= （7）= （8）6.4÷0.08= （9）= （10）=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】1×0＝1＋0 （______）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】順華服裝廠2005年生產(chǎn)運動服情況如下：

第一季度：計劃生產(chǎn)23000套，實際生產(chǎn)25000套；

第二季度：計劃生產(chǎn)24000套，實際生產(chǎn)28000套；

第三季度：計劃生產(chǎn)24000套，實際生產(chǎn)25200套；

第四季度：計劃生產(chǎn)25000套，實際生產(chǎn)27600套．

這個統(tǒng)計表反映了服裝廠1～4季度計劃完成的產(chǎn)量和實際的產(chǎn)量．像這樣的統(tǒng)計表，通常我們叫做復(fù)式統(tǒng)計表．

（1）根據(jù)這個復(fù)式統(tǒng)計表你看出哪個季度完成計劃情況好？

（2）哪個季度的生產(chǎn)情況最好？比這個季度的計劃產(chǎn)量多生產(chǎn)了多少噸？

（3）如果把統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)用統(tǒng)計圖表示出來，能畫成單式的條形統(tǒng)計圖嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】

直接寫出得數(shù)

98+67= 4.8﹣0.79= +0.2= 15﹣5=

1.25×8= 1÷0.25= ×1= 7.2÷4=

2.5×1×0.4= 1﹣﹣= ÷﹣1= 12×（﹣）=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為2018年5月﹣2019年5月深圳市新房、二手商品房成交套數(shù)統(tǒng)計圖。

（1）2018年5月﹣2018年12月深圳市新房成交套數(shù)是如何變化的？

（2）2018年5月﹣2019年5月深圳市新房、二手商品房每月成交套數(shù)總和最多的是在什么時間？

（3）2018年5月﹣2019年5月深圳市二手房成交套數(shù)增長最快是在什么時間段？

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同步練習(xí)冊答案