數(shù)一數(shù),如圖一共有( 。﹤(gè)長(zhǎng)方形.
A.8B.20C.30D.12

(4+3+2+1)×3,
=10×3,
=30(個(gè)),
故選:C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一個(gè)立體圖形,從正面看是:,從左面看是:,要搭成這樣的立體圓形,至少要用______個(gè)小正方體,最多要用______個(gè)小正方體.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在桌面上擺有一些大小一樣的正方體木塊,從正南方向看如圖(1),從正東方向看如圖(2),要擺出這樣的圖形至多能用______塊正方體木塊,至少需要______塊正方體木塊.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在圖中,直角三角形的個(gè)數(shù)是三角形總個(gè)數(shù)的( 。
A.
1
2
B.
1
3
C.
1
4
D.
2
3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,是由幾個(gè)長(zhǎng)方體組成的形體,
在以下幾個(gè)圖案中,分別標(biāo)出哪個(gè)是前面、右面或上面看到的.

______;______;______;______.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用5個(gè)小正方體搭成一個(gè)立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是,這個(gè)立體圖形不可能是(  )
A.B.C.D.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是一個(gè)由8個(gè)相同的小正方體組成的立體圖形,從右面看到形狀應(yīng)該是( 。
A.B.C.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

左邊的物體是由5個(gè)小正方形搭成的,下面的圖形分別是從那個(gè)面看到的,連一連.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

觀察下面的立體圖形,下面的圖形分別是從立體圖形的哪一個(gè)面看到的?

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