15.用你喜歡的方法計(jì)算.
5-$\frac{3}{7}$-$\frac{4}{7}$$\frac{1}{6}$+$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{8}$$\frac{11}{12}$+$\frac{5}{8}$+$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{12}$
$\frac{5}{9}$-($\frac{5}{6}$-$\frac{7}{12}$)$\frac{3}{20}$+$\frac{8}{15}$+$\frac{17}{20}$$\frac{7}{9}$-($\frac{1}{3}$+$\frac{4}{9}$)

分析 (1)根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(2)根據(jù)加法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(3)根據(jù)加法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(4)先算小括號(hào)里面的減法,再算括號(hào)外面的減法;
(5)根據(jù)加法交換律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(6)根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算.

解答 解:(1)5-$\frac{3}{7}$-$\frac{4}{7}$
=5-($\frac{3}{7}$+$\frac{4}{7}$)
=5-1
=4;

(2)$\frac{1}{6}$+$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{8}$
=$\frac{1}{6}$+($\frac{3}{8}$+$\frac{5}{8}$)
=$\frac{1}{6}$+1
=1$\frac{1}{6}$;

(3)$\frac{11}{12}$+$\frac{5}{8}$+$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{12}$
=($\frac{11}{12}$+$\frac{1}{12}$)+($\frac{5}{8}$+$\frac{1}{8}$)
=1+$\frac{3}{4}$
=1$\frac{3}{4}$;

(4)$\frac{5}{9}$-($\frac{5}{6}$-$\frac{7}{12}$)
=$\frac{5}{9}$-$\frac{1}{4}$
=$\frac{11}{36}$;

(5)$\frac{3}{20}$+$\frac{8}{15}$+$\frac{17}{20}$
=$\frac{3}{20}$+$\frac{17}{20}$+$\frac{8}{15}$
=1+$\frac{8}{15}$
=1$\frac{8}{15}$;

(6)$\frac{7}{9}$-($\frac{1}{3}$+$\frac{4}{9}$)
=$\frac{7}{9}$-$\frac{1}{3}$-$\frac{4}{9}$
=$\frac{7}{9}$-$\frac{4}{9}$-$\frac{1}{3}$
=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{3}$
=0.

點(diǎn)評(píng) 考查了運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算,四則混合運(yùn)算.注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則,靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律簡(jiǎn)便計(jì)算.

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A.把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)計(jì)算B.把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)計(jì)算
C.以上兩種方法都可以   

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組別
數(shù)量(千克)
性別
第一組第二組第三組第四組
男生15102225
女生1010128

(1)第三組回收的廢紙最多,第二組回收的廢紙最少.
(2)你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)問(wèn)題并解答.

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