11．$\frac{5}{7}$+$\frac{3}{8}$=$\frac{8}{15}$×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分，變成同分母的分?jǐn)?shù)相加減，再計(jì)算；由此計(jì)算出算式的結(jié)果再判斷．

解答 解：$\frac{5}{7}$+$\frac{3}{8}$
=$\frac{40}{56}$+$\frac{21}{56}$
=$\frac{61}{56}$
≠$\frac{8}{15}$
原題計(jì)算錯(cuò)誤．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法，先通分，把它們變成分?jǐn)?shù)單位相同的數(shù)再計(jì)算．

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1．直接寫得數(shù)
50×3=69÷3=600×9=0÷12=38×2=
1×36=61-30=25×4=200÷5=48÷4=
0×18=88÷4=77÷7=320÷8=3500÷7=
40000÷8=1×36=14×2=780+200=40×5=

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19．下面各題，怎樣簡便就怎樣算
432.5÷25÷0.4          
1.25×3.2×2.5           
0.81×99+0.81
5.9×10.1               
100-52.8-47.2
（4-0.4）×0.25．

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6．任何一個(gè)無限循環(huán)小數(shù)都可以用化無限為有限的數(shù)學(xué)思想化成分?jǐn)?shù)形式，如0.$\stackrel{•}{7}$，設(shè)0.$\stackrel{•}{7}$=x，可知：10x-x=7.777…-0.777…即10x-x=7，解得：x=$\frac{7}{9}$，根據(jù)上面的方法，把下列無限循環(huán)小數(shù)都化成分?jǐn)?shù)形式：
0.$\stackrel{•}{8}$=$\frac{8}{9}$
0.$\stackrel{•}{6}$$\stackrel{•}{2}$=$\frac{62}{99}$
0.4$\stackrel{•}{5}$=$\frac{41}{90}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

16．小強(qiáng)坐在教室第2列第5行，用數(shù)對(duì)表示為（5，2）×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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3．因?yàn)?\frac{6}{7}$×$\frac{7}{6}$=1，所以（　�。�
A．$\frac{7}{6}$是倒數(shù)B．$\frac{6}{7}$是倒數(shù)C．$\frac{6}{7}$和$\frac{7}{6}$是倒數(shù)D．$\frac{6}{7}$和$\frac{7}{6}$互為倒數(shù)

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20．我8.6縮小到它的1/100后，再擴(kuò)大1000倍，得數(shù)是86．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．把一根4米長的圓木截成三段，表面積增加8平方分米，這根圓木原來的體積是（　　）
A．8dm2B．8dm3C．80dm3D．32dm3

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