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用遞等式計算．
360÷15-2.5×1.6
$數學公式$ ÷ $數學公式$ - $數學公式$ ×6
（1- $數學公式$ × $數學公式$ ）÷ $數學公式$ ．

解：（1）360÷15-2.5×1.6，
=24-2.5×4×0.4，
=24-10×0.4，
=24-4，
=20；

（2） $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ×6，
= $\text{[math]}$ 6- $\text{[math]}$ 6
=（ $\text{[math]}$ ）×6，
= $\text{[math]}$ ×6，
= $\text{[math]}$ ；

（3）（1- $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ）÷ $\text{[math]}$ ，
=（1- $\text{[math]}$ ）÷ $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ ．
分析：（1）360÷15-2.5×1.6，按運算順序進行計算，先算除法和乘法，再算減法．在算2.5×1.6時，可把1.6拆成4×0.4，進行簡算；
（2） $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ×6，先把除法改為乘法，然后用乘法分配律的逆運算簡算；
（3）（1- $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ）÷ $\text{[math]}$ ，按運算順序進行計算，先算括號里的，再算括號外的．
點評：此題重點考查學生對四則混合運算順序的掌握情況，以及簡算的能力．

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