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15.過A點畫直線L的平行線.

分析 把三角板的一條直角邊與已知直線重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動三角板,使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重合,過點A沿三角板的直角邊畫直線即可.

解答 解:

點評 本題主要考查了學生畫平行線的能力.

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174×35-6099000-207×3756×(525÷25)
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