有兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是8厘米，寬是4厘米．把它們拼成下面的正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少？
分析：觀察圖形可知，拼組后的正方形的邊長(zhǎng)是8厘米，由此利用正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4即可解答．
解答：解：8×4=32（厘米），
答：拼組后的正方形的周長(zhǎng)是32厘米．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了正方形的周長(zhǎng)公式的計(jì)算應(yīng)用．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是8分米，寬是4分米．如果把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少分米？如果拼成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少分米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)8厘米，寬4厘米，他們可以拼成一個(gè)
長(zhǎng)方
長(zhǎng)方
形，它的周長(zhǎng)是
40
40
厘米；還可以拼成一個(gè)
正方
正方
形，它的周長(zhǎng)是
32
32
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是6厘米，寬是3厘米，把他們可以拼成一個(gè)
長(zhǎng)方形
長(zhǎng)方形
，它的周長(zhǎng)是
30
30
厘米，也可以拼成一個(gè)
正方形
正方形
，它的周長(zhǎng)是
24
24
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)都是8厘米，寬都是4厘米，把它們拼成一個(gè)正方形，計(jì)算這個(gè)正方形的周長(zhǎng)．把它拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)新的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)你會(huì)計(jì)算嗎？請(qǐng)你幫助小白兔靠墻圍一個(gè)籬笆，它要圍一個(gè)長(zhǎng)24米，寬16米的籬笆．你有幾種方法，哪一種方法最好，說(shuō)一說(shuō)你的看法？

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