根據(jù)算式補(bǔ)問題．
學(xué)校買來38個(gè)排球，分給二年級(jí)8個(gè)班，每班分4個(gè)．
8×4=32（個(gè)）
 
；
38-32=6（個(gè)）
 
．
考點(diǎn)：“提問題”、“填條件”應(yīng)用題
專題：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：（1）8×4表示8個(gè)班一共分到的排球個(gè)數(shù)；（2）38-32=6（個(gè)），是用總數(shù)減去二年級(jí)分到的排球個(gè)數(shù)．據(jù)此提出問題即可．
解答： 解：（1）8×4=32，二年級(jí)一共分了多少個(gè)？
（2）38-32=6（個(gè)），還剩多少個(gè)排球？
故答案為：二年級(jí)一共分了多少個(gè)？還剩多少個(gè)排球？
點(diǎn)評(píng)：此題考查了學(xué)生根據(jù)算式提出問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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以正方形的邊長(zhǎng)為直徑的圓的周長(zhǎng)（　　）這個(gè)正方形的周長(zhǎng)．
A、小于B、等于C、大于

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78×99的積的最高位一定是萬位．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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（1）買1輛自行車和1個(gè)電飯鍋，多少錢？能獲獎(jiǎng)嗎？
（2）買一臺(tái)抽油煙機(jī)和一塊手表，多少錢？能獲獎(jiǎng)嗎？
（3）你想怎樣買？能獲獎(jiǎng)嗎？

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用豎式計(jì)算．
42×19=354÷6=64×35=
690÷3=56×23=17.1-2.8=

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看圖寫小數(shù)．

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文字題．
（1）200乘以125與65的和的一半，積是多少？
（2）從60里面減去4個(gè)X，差是8．

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手工課上，蘭蘭完成作品用了
1
6
時(shí)，比李強(qiáng)少用了
1
10
時(shí)，李強(qiáng)用了多長(zhǎng)時(shí)間？

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汽車每隔6分開出一班，媽媽想搭8：45的一班汽車，到達(dá)車站時(shí)，已經(jīng)是8：48分，她要等待幾分鐘才能夠乘下一班汽車？

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