15.26和65的最大公因數(shù)是13,最小公倍數(shù)是130.

分析 利用求幾個數(shù)的最大公因數(shù)的和最小公倍數(shù)的方法是:這幾個數(shù)的公有的質(zhì)因數(shù)的乘積就是這幾個數(shù)的最大公因數(shù);這幾個數(shù)的公有的因數(shù)和它們獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)的連乘積就是它們的最小公倍數(shù);由此可以解得.

解答 解:26=2×13
65=5×13
所以26和65的最大公因數(shù)是:13
最小公倍數(shù)是:2×13×5=130.
故答案為:13,130.

點(diǎn)評 考查了求幾個數(shù)的最大公因數(shù)的方法與最小公倍數(shù)的方法:兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公約數(shù);兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù);數(shù)字大的可以用短除法解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

5.直接寫出得數(shù).
0-6=13.5÷9=$9×\frac{2}{3}$=$\frac{1}{6}+\frac{1}{4}$=
0.25×400=11.4+6=$1-\frac{1}{2}-\frac{1}{3}$=$\frac{2}{3}÷\frac{3}{2}$=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.1厘米是1分米的十分之一,5厘米是1分米的二分之一,8厘米是1分米的五分之四.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

3.正方體是長、寬、高都相等的長方體.√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.糧店原有面粉$\frac{2}{5}$噸,又運(yùn)來$\frac{3}{4}$噸,賣出了$\frac{5}{6}$噸.還剩下多少噸?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

20.$\frac{5}{8}$的分?jǐn)?shù)單位比$\frac{2}{5}$的分?jǐn)?shù)單位大.× (判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.學(xué)校舉行繪畫比賽,設(shè)一二三等獎若干名,獲一二等獎的占獲獎總?cè)藬?shù)的$\frac{5}{8}$,獲二三等獎的占獲獎總?cè)藬?shù)的$\frac{4}{5}$,獲二等獎的占獲獎人數(shù)的幾分之幾?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.要使□×25的積是三位數(shù),□里最大填39.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

5.計(jì)算下列各題,能簡算的要簡算.
39-2.625-6.375
$\frac{97}{15}$×2.5-2.5×$\frac{67}{15}$
85×99
12.5×32×25.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案