3時(shí)整，時(shí)鐘的時(shí)針和分針組成
 
．（填“直角”、“銳角”或“鈍角”）
考點(diǎn)：角的度量
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：因?yàn)殓姳砩系目潭仁前岩粋�(gè)圓平均分成了12等份，每一份是30°，借助圖形，找出時(shí)針和分針之間相差的大格數(shù)，用大格數(shù)乘30°即可．
解答： 解：3時(shí)鐘面上的時(shí)針和分針組成的角是30°×3=90°，
所以3時(shí)整，時(shí)鐘的時(shí)針和分針組成直角．
故答案為：直角．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生鐘面上時(shí)針和分針夾角大小的求法及角的分類的知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)
80平方分米=
 
平方厘米；      
40000cm2=
 
m2；
2dm2=
 
cm2；
3m2=
 
dm2；
600cm2
 
dm2；
15m2=
 
dm2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一根長(zhǎng)80厘米的細(xì)繩對(duì)折兩次后，用剪刀在中點(diǎn)處剪開，取其中長(zhǎng)度最長(zhǎng)的與最短的各一段，這兩段繩的繩長(zhǎng)之和是
 
 厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算（
1
5
-
1
7
）×
5
12
，應(yīng)先算
 
，再算
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

最少用
 
個(gè)直角三角形可以拼成一個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果兩個(gè)圓的面積大小相等，那么這兩個(gè)圓的周長(zhǎng)（　�。�
A、不一定相等B、一定相等
C、一定不相等D、無法判斷

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有兩個(gè)大小不同的圓，如果它們的半徑都增加1cm，那么大圓的周長(zhǎng)增加得（　�。�
A、多B、少
C、與小圓同樣多D、無法判斷

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

是軸對(duì)稱圖形的是（　�。�
A、2B、5C、3D、8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有甲、乙兩個(gè)碼頭，相距45千米，上午8時(shí)，有一船從乙碼頭出發(fā)，逆流而上，同時(shí)，有人從甲碼頭向河中拋下一個(gè)皮球，順流而下，船在靜水中每分鐘行250米，在幾時(shí)這只船與皮球相遇？

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同步練習(xí)冊(cè)答案