在0.9，17，5，8.6，0，141，1，2，10中，最小的自然數(shù)是
0
0
，整數(shù)有
17、5、0、141、1、2、10
17、5、0、141、1、2、10
，小數(shù)有
0.9、8.6
0.9、8.6
，質(zhì)數(shù)有
17、5、2
17、5、2
，合數(shù)有
141、10
141、10
，奇數(shù)有
17、5、141、1
17、5、141、1
，偶數(shù)有
0、2、10
0、2、10
．
分析：表示物體個(gè)數(shù)的數(shù)為自然數(shù)，最小的自然數(shù)是0；正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、和0統(tǒng)稱為整數(shù)；
小數(shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)部分和小數(shù)點(diǎn)組成的數(shù)；
自然數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)為偶數(shù)，不是2的倍數(shù)的數(shù)為奇數(shù)；
自然數(shù)中，除了1和它本身外，沒(méi)有別的因數(shù)的數(shù)為質(zhì)數(shù)；除了1和它本身外還有別的因數(shù)的數(shù)為合數(shù)．
據(jù)以上定義即能確定題目的各數(shù)是什么數(shù)．
解答：解：在0.9，17，5，8.6，0，141，1，2，10中，
最小的自然數(shù)是0，整數(shù)有17、5、0、141、1、2、10，
小數(shù)有0.9、8.6，質(zhì)數(shù)有17、5、2，合數(shù)有141、10，
奇數(shù)有17、5、141、1，偶數(shù)有0、2、10；
故答案為：0，17、5、0、141、1、2、10，0.9、8.6，17、5、2，141、10，17、5、141、1，0、2、10．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查整數(shù)、自然數(shù)、奇數(shù)，質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義，是基礎(chǔ)知識(shí)，是需要識(shí)記的知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你認(rèn)真讀題，謹(jǐn)慎填空：20%（2+4+2+2+4+2+2+2）
（1）4.5×0.3表示
4.5的十分之三是多少
4.5的十分之三是多少

（2）9.6×0.6表示
9.6的十分之六是多少
9.6的十分之六是多少

（3）根據(jù)18×17=306，直接寫出下列算式的得數(shù)：（1）1.8×17=
30.6
30.6
（2）18×1.7=
30.6
30.6
（3）1.8×1.7=
3.06
3.06
（4）0.18×0.17=
（4）2.7373…是
循環(huán)
循環(huán)
小數(shù)，保留一位小數(shù)是
2.7
2.7
，保留兩位小數(shù)是
2.74
2.74
，用簡(jiǎn)便方法寫作
2. 
?
7
 
?
3
2. 
?
7
 
?
3
．
（5）整數(shù)除法的商總是小于被除數(shù)，而小數(shù)除法中的商卻
可以大于
可以大于
被除數(shù)．
（6）被除數(shù)擴(kuò)大100倍，要使商不變，除數(shù)應(yīng)該
擴(kuò)大100倍
擴(kuò)大100倍
，如果一個(gè)因數(shù)縮小100倍，要使積不變，另一個(gè)因數(shù)應(yīng)
擴(kuò)大100倍
擴(kuò)大100倍
，兩個(gè)加數(shù)，其中一個(gè)加數(shù)增加100，為使和不變，另一個(gè)加數(shù)應(yīng)
減少100
減少100
，減數(shù)增加100，為使差不變，被減數(shù)應(yīng)．
（7）9.12÷0.24的商的最高位是在
十
十
位．
（8）下列各數(shù)按從小到大排列：7.7、7.707、7.077和7.77
7.77＞7.707＞7.7＞7.077
7.77＞7.707＞7.7＞7.077

（9）填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：0.56×201=0.56×（
200
200
+
1
1
）     2.5×0.67×0.4=（
2.5
2.5
×
0.4
0.4
）×
0.67
0.67
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
0.5×1.5
＞
＞
0.5		 1.58×0.6
＜
＜
1.58
9.6×0.7
＜
＜
9.6×7		 4.8×0.9
＜
＜
4.8×1.9
0.7×1.2
=
=
0.07×12		 1.7×1.5
＞
＞
0.17×0.15．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線里填“＞”、“＜”或“=”．
210×0
＜
＜
210    		 495×5
＜
＜
502×5    		 378×9
＞
＞
379×8
305×4
=
=
1220    		 525×8
＞
＞
4000    		 672×4
＜
＜
672×9
243×2
＜
＜
500    		 14×3
＜
＜
13×4    		 58×9
=
=
9×58
64×0
＜
＜
64×10    		 190×4
＜
＜
800    		 17×5
=
=
19×5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

填空
（1）小數(shù)部分的位數(shù)是無(wú)限的小數(shù)叫做
無(wú)限小數(shù)
無(wú)限小數(shù)
．
（2）用字母表示出．乘法的分配律
（a+b）c=ac+bc
（a+b）c=ac+bc
，梯形的面積公式
S=（a+b）h÷2
S=（a+b）h÷2
．
（3）一個(gè)三位小數(shù)，四舍五入后的近似數(shù)是2.71，這個(gè)數(shù)最大可能是
2.714
2.714
，最小是
2.705
2.705
．
（4）學(xué)校為學(xué)生編號(hào)，設(shè)定尾數(shù)用1表示女孩，用2表示男孩.9821451表示“1998年入學(xué)的二年級(jí)（1）班的45號(hào)同學(xué)是女生．”那么9643372表示的學(xué)生是
1996
1996
年入學(xué)的，學(xué)號(hào)是
37
37
，性別是
男
男
．
（5）X×5用簡(jiǎn)便的方法表示
5X
5X
，a×23×c可以簡(jiǎn)便寫為
23ac
23ac
．
（6）一個(gè)平行四邊形的底是5.5米，高是4米，與它等底等高的三角形的面積是
11
11
平方米．
（7）李叔叔每小時(shí)加工a個(gè)玩具，8小時(shí)可以加工
8a
8a
個(gè)．
（8）3X+5X=（3+5）?
X
X
1.25×a×8=
1.25
1.25
×
8
8
×
a
a

（9）6.3×1.26的積有
三
三
位小數(shù)，0.232323…可以簡(jiǎn)寫成
0.
．
2
．
3
0.
．
2
．
3
．
（10）在2.98、2.981、2.989、2.982中，最大的是
2.989
2.989
，最小的是
2.98
2.98
．
（11）藍(lán)天小學(xué)全體同學(xué)參加公益勞動(dòng)，各年級(jí)撿白色垃圾的情況如下表．
年級(jí) 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí)
垃圾重量/㎏ 10 12 18 17 21 30
這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
18
18
，中位數(shù)是
17.5
17.5
，你認(rèn)為用
中位數(shù)
中位數(shù)
來(lái)表示這組數(shù)據(jù)的一般水平更合適．

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同步練習(xí)冊(cè)答案