A. | $\frac{5}{12}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{12}{15}$ | D. | $\frac{9}{20}$ |
分析 辨識(shí)一個(gè)分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù),首先看這個(gè)分?jǐn)?shù)是否是最簡分?jǐn)?shù),不是的,先把分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù),再根據(jù)一個(gè)最簡分?jǐn)?shù),如果分母中除了2與5以外,不再含有其它的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中含有2與5以外的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù);據(jù)此逐項(xiàng)分析后再選擇.
解答 解:A、$\frac{5}{12}$是最簡分?jǐn)?shù),分母中含有質(zhì)因數(shù)2和3,不能化成有限小數(shù);
B、$\frac{1}{16}$是最簡分?jǐn)?shù),分母中只含有質(zhì)因數(shù)2,能化成有限小數(shù);
C、$\frac{12}{15}$化簡后是$\frac{4}{5}$,分母中只含有質(zhì)因數(shù)5,能化成有限小數(shù);
D、$\frac{9}{20}$是最簡分?jǐn)?shù),分母中只含有質(zhì)因數(shù)2和5,能化成有限小數(shù).
故選:A.
點(diǎn)評 此題主要考查什么樣的分?jǐn)?shù)可以化成有限小數(shù):必須是最簡分?jǐn)?shù),分母中只含有質(zhì)因數(shù)2或5.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
30×80= | 240×2= | 4000÷8= | 318÷4= |
70÷2= | 40×12= | 360÷9= | 59×42≈ |
12×80= | 930÷3= | 70×11= | 664÷6≈ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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49×102-2×49 | 125×76×8 | 8.33-2.43-4.57 |
99×32 | 6.7+2.63+4.3 | 8100÷(81×5) |
672÷[8×(85-78)] | 840÷28+70×18 | 404×25 |
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