【題目】觀察某月日歷,回答下列問題。
(1)這個(gè)月第一周的星期六是(_______)號,第四周的星期六是(_______)號。
(2)這個(gè)月一共有(________)個(gè)星期日。
(3)小強(qiáng)一家外出游玩了5天,這5天的日期之和是75,小強(qiáng)一家是(________)號外出的。
(4)陰影部分的9各數(shù)的和是(_________)。
(5)左右相鄰的兩個(gè)相差(________),上下相鄰的兩個(gè)相差(________)。
【答案】6 27 4 13 153 1 7
【解析】
(1)(2)根據(jù)對日歷的認(rèn)識直接求解;(3)利用總和÷即可求出中間的數(shù),然后再減去2即可求出;(4)根據(jù)整數(shù)加法的計(jì)算方法求解;(5)根據(jù)減法的計(jì)算方法分別求出左右相鄰兩個(gè)數(shù)的差、上下相鄰兩個(gè)數(shù)的差求解。
(1)由圖示可知:這個(gè)月第一周的星期六是6號,第四周的星期六是27號。
(2)由圖示可知:這個(gè)月一共有4個(gè)星期日。
(3)連續(xù)5天的日期之和是75,那么中間那天日期是:
75÷5=15
所以出發(fā)日期是:15-2=13
小強(qiáng)一家是13號外出的。
(4)9+10+11+16+17+18+23+24+25=153
(5)觀察可知,左右相鄰的兩個(gè)相差1,上下相鄰的兩個(gè)相差7。
故答案為:6;27;4;13;153;1;7
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是2015年“春節(jié)”期間拙政園和虎丘游覽的統(tǒng)計(jì)圖。
2015年2月18—24日拙政園和虎丘游覽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖
根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖,回答問題。
(1)游覽拙政園在(________)日到達(dá)峰值,然后開始下降;
(2)(________)景點(diǎn)游覽人數(shù)上升得快,下降得也快;
(3)假如你想游覽這兩個(gè)景點(diǎn),你認(rèn)為(________)日比較好。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】4個(gè)十和1個(gè)一合起來是(________),和它相鄰的兩個(gè)數(shù)是(________)和(________)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校圖書館要購買一些書籍,購買《故事大王》的本數(shù)與總價(jià)的情況如下表:
數(shù)量/份 | 1 | 2 | 3 | 5 | 7 |
總價(jià)/元 | 12 | 24 |
(1)把上面的表格填完整.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在下圖中描出份數(shù)和總價(jià)所對應(yīng)的點(diǎn),再把這些點(diǎn)依次連起來.
(3)購買《故事大王》的總價(jià)和份數(shù)成正比例嗎?為什么?
(4)從圖中可以知道,購買4本《故事大王》需要 元;72元可以購買 本《故事大王》.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】填數(shù).
(1)16里面有(______)個(gè)十和(______)個(gè)一.
(2)13是由(______)個(gè)十和(______)個(gè)一組成的.
(3)1個(gè)十和8個(gè)一組成的數(shù)是(_______).
(4)2和10合起來是(______).
(5)17和19中間的數(shù)是(______).
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