如圖,A、C兩地相距3千米,C、B兩地相距8千米.甲、乙兩人同時(shí)從C地出發(fā),甲向A地走,乙向B地走,并且到達(dá)這兩地又都立即返回.如果乙的速度是甲的速度的2倍,那么當(dāng)甲到達(dá)D地時(shí),還未能與乙相遇,他們相距1千米,這時(shí)乙距D地
2
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千米.
分析:如圖:A------C----D--------B.
第二次相遇兩人總共走了3個(gè)全程,所以甲一個(gè)全程里走了4千米,三個(gè)全程里應(yīng)該走4×3=12千米,
通過(guò)畫圖,我們發(fā)現(xiàn)甲走了一個(gè)全程多了回來(lái)那一段,就是距B地的3千米,所以全程是12-3=9千米,
所以兩次相遇點(diǎn)相距9-(3+4)=2千米.
解答:解:①第二次相遇兩人總共走了3個(gè)全程,所以甲一個(gè)全程里走了4千米,三個(gè)全程里應(yīng)該走4×3=12千米;
②全程是12-3=9千米;
③兩次相遇點(diǎn)相距9-(3+4)=2千米;
答:這時(shí)乙距D地2千米.
故答案為:2.
點(diǎn)評(píng):此題考查了學(xué)生借助線段圖解決問(wèn)題分析問(wèn)題的能力,重點(diǎn)應(yīng)弄清“第二次相遇兩人總共走了3個(gè)全程”.
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如圖,A、C兩地相距2千米,CB兩地相距5千米.甲、乙兩人同時(shí)從C地出發(fā),甲向B地走,到達(dá)B地后立即返回;乙向A地走,到達(dá)A地后立即返回;如果甲速度是乙速度的1.5倍,那么在乙到達(dá)D地時(shí),還未能與甲相遇,他們還相距0.5千米,這時(shí)甲距C地多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在如圖中量出所需數(shù)據(jù)(取整厘米數(shù)),再計(jì)算.
(1)A、B兩地相距80千米,A、C兩地相距
 
千米.
(2)D點(diǎn)在A點(diǎn)南偏東45°方向100千米處,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出D點(diǎn),并標(biāo)上相關(guān)數(shù)據(jù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,A、C兩地相距3千米,C、B兩地相距8千米.甲、乙兩人同時(shí)從C地出發(fā),甲向A地走,乙向B地走,并且到達(dá)這兩地又都立即返回.如果乙的速度是甲的速度的2倍,那么當(dāng)甲到達(dá)D地時(shí),還未能與乙相遇,他們相距1千米,這時(shí)乙距D地________千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,A、C兩地相距2千米,CB兩地相距5千米.甲、乙兩人同時(shí)從C地出發(fā),甲向B地走,到達(dá)B地后立即返回;乙向A地走,到達(dá)A地后立即返回;如果甲速度是乙速度的1.5倍,那么在乙到達(dá)D地時(shí),還未能與甲相遇,他們還相距0.5千米,這時(shí)甲距C地多少千米?

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