一條路已修了 15千米,剩下的比已修的4倍少5千米.剩下多少千米?
考點(diǎn):整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題
專題:簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析:由剩下的比已修的2倍少5千米,可知已修的米數(shù)×2-5=剩下的米數(shù),由此關(guān)系式列式解答即可.
解答: 解:15×4-5,
=60-5,
=55(千米);
答:剩下55千米.
點(diǎn)評(píng):解決此題關(guān)鍵找出題目中蘊(yùn)含的數(shù)量關(guān)系:已修的米數(shù)×4-5=剩下的米數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

李叔叔將三月份工資2萬元的40%存入銀行,定期2年,年利率是4.2%.到期時(shí)他共可從銀行取出多少元?(要交納5%的利息稅)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩數(shù)的比值是
5
8
,若甲數(shù)和乙數(shù)同時(shí)乘0.469,則甲乙兩數(shù)的最簡(jiǎn)整數(shù)比是
 
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

35kg的
3
5
 
 
時(shí)的
2
3
2
5
時(shí).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把4.8:1.6化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是
 
,比值是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在-5,+8,0,
1
3
,-1.7,49%,-4.5中,正數(shù)有
 
,負(fù)數(shù)有
 
,
 
既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),
 
是整數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

添加括號(hào)把371-29+4÷2的運(yùn)算順序改變?yōu)椤凹印鷾p→除”,則算式為
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一幅比例尺是1:100000的地圖上,圖上距離5厘米表示的實(shí)際距離是
 
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15分=
 
秒;        
7.3米=
 
 
厘米.

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