由于地震后交通道路受阻，很多救災(zāi)物品必須靠人力運(yùn)送．若干名解放軍戰(zhàn)士接到運(yùn)送一批物品的任務(wù)，第一次每人分配30千克后，發(fā)現(xiàn)還剩360千克無人運(yùn)送．于是重新分配，每人多分5千克，結(jié)果剛好有8人無物可運(yùn)．請(qǐng)你算算：有多少名戰(zhàn)士？有多少千克物品？
分析：兩次分物的總差額是：360+（30+5）×8=640（千克），兩次分物的每人數(shù)量的差額是5千克，那么人數(shù)是：640÷5=128人，物品的質(zhì)量是：128×30+360=4200（千克）；據(jù)此解答．
解答：解：[360+（30+5）×8]÷5
=640÷5
=128（人）
物品的質(zhì)量是：128×30+360=4200（千克）；
答：有128名戰(zhàn)士，有4200千克物品．
點(diǎn)評(píng)：盈虧問題的解答思路是：通過比較已知條件，找出兩個(gè)相關(guān)的差數(shù)，一是總差額，二是每份的差額，將這兩個(gè)差相除，就可求出總份數(shù)，然后再求物品數(shù)；基本關(guān)系式為：總差額÷每份的差額=總份數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

青海地震后，某集團(tuán)公司捐贈(zèng)了1000頂帳篷，第一次運(yùn)去384頂，第二次運(yùn)去366頂，還有多少頂沒運(yùn)去？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2008年5月12日汶川地震后，各地各部門紛紛援助，截至當(dāng)月22日12時(shí)，共接受國(guó)內(nèi)外捐款21416000000元．橫線上的數(shù)讀作：
二百一十四億一千六百萬
二百一十四億一千六百萬
，最高位是
百億位
百億位
，四舍五入到億位是
214
214
億元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?金湖縣模擬）列式計(jì)算
（1）汶川地震后，我校在向?yàn)?zāi)區(qū)人民“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，六年級(jí)捐款2000元，五年級(jí)捐款1800元，五年級(jí)比六年級(jí)少捐款百分之幾？
（2）李茗買一個(gè)圓柱形的玻璃杯，底面直徑和高都是10厘米，它的包裝盒是一個(gè)長(zhǎng)方體，制作這個(gè)包裝盒至少要用多少平方厘米硬紙？（接頭處忽略不計(jì)）這個(gè)玻璃杯的體積是多少立方厘米？
（3）陳都和張堅(jiān)騎自行車從同一地點(diǎn)向相反的方向騎去．1.5小時(shí)后相距37.5千米．陳都每小時(shí)行駛12千米，張堅(jiān)每小時(shí)行駛多少千米？（用方程解）
（4）學(xué)校文藝書有2400本，文藝書比科技書少40%，科技書有多少本？
（5）方大伯和王叔叔合資辦廠，由于他們齊心協(xié)力，經(jīng)營(yíng)有道，一年下來，共獲得利潤(rùn)14萬元．方大伯投資20萬元，王叔叔投資15萬元，按投資金額的比進(jìn)行分配，王叔叔能分得多少萬元？
（6）從甲地到乙地，其中
2
9
是上坡路，
1
3
是下坡路，其余是平坦路．王東進(jìn)行體育鍛煉，往返一次共走下坡路1000米．甲乙兩地相距多少米？
（7）五星電器有一批電腦，第一周賣出30臺(tái)，第二周賣出總數(shù)的25%，這時(shí)已賣的臺(tái)數(shù)與剩下的臺(tái)數(shù)比是1：1，這批電腦有多少臺(tái)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?慈溪市模擬）小明和小東共有零花錢200元，汶川地震后，小明捐了自己零花錢的
5
8
，小東捐了自己零花錢的
7
12
，兩人共捐了121元．小明原有零花錢多少元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案