-5是整數(shù)，也是自然數(shù)．
錯(cuò)誤
分析：整數(shù)包括自然數(shù)和負(fù)整數(shù)，表示物體個(gè)數(shù)的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，…都是自然數(shù)，一個(gè)物體也沒(méi)有用 0表示． 0也是自然數(shù)，最小的自然數(shù)是 0，自然數(shù)是整數(shù)的一部分；-5是整數(shù)，但不是自然數(shù)，據(jù)此判斷．
解答：由分析可知，-5是整數(shù)，也是自然數(shù)，說(shuō)法錯(cuò)誤，
故答案為：錯(cuò)誤．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了整數(shù)和自然數(shù)的意義，注意最小的自然數(shù)是0．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

-5是整數(shù)，也是自然數(shù)．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

30，1，4，6四個(gè)數(shù)碼挺有意思，每取兩個(gè)求出其差（大數(shù)減小數(shù)），這六個(gè)差可以排列成1，2，3，4，5，6六個(gè)連續(xù)自然數(shù)．利用它來(lái)解下題：

如圖表示一個(gè)矩形，它的長(zhǎng)、寬數(shù)值都是兩位數(shù)（用□□表示），它與一個(gè)邊長(zhǎng)為整數(shù)的正方形等積．又知組成這個(gè)兩位數(shù)的四個(gè)數(shù)碼，如果每取兩個(gè)求出其差，也可以排列成1，2，3，4，5，6六個(gè)連續(xù)數(shù)，你能說(shuō)出正方形的邊長(zhǎng)嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：期中題 題型：判斷題

判斷正誤。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）165+（135+192）=（165+135）+192是運(yùn)用了加法的結(jié)合律。 
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（2）0.5米<8厘米。
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（3）0.9和1之間沒(méi)有小數(shù)。
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（4）最小整數(shù)是1，最小的自然數(shù)也是1。
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（5）15×8÷15×8=1  
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（6）0.35的計(jì)數(shù)單位是。 
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（7）0.8米比0.80米短一些。 
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（8）去掉小數(shù)點(diǎn)后面的“0”，小數(shù)的大小不變。   
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：判斷題

0、1、2、3、4、5……既是自然數(shù)，也是整數(shù)。
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