【題目】判斷橫線上的數(shù)對(duì)不對(duì)?對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
13-6=7 15-7=811-2=86+9=1513-9=5
【答案】√;√;×;√;×
【解析】知道加法的意義是把幾個(gè)數(shù)合并一個(gè)數(shù)的運(yùn)算,減法的意義是已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù),求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算,用減法。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)合數(shù)至少有( )
A.一個(gè)因數(shù) B.兩個(gè)因數(shù) C.三個(gè)因數(shù)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在○里填上“>”、“<”、或“=”。
2000米○2千米 1002○999 9厘米○1分米 8304○8340
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】6個(gè)十和4個(gè)一合起來(lái)是(______)。(______)個(gè)十是100。
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