小紅、小華、小明和小娟四人常為班里做好事.?dāng)?shù)學(xué)課上,老師發(fā)現(xiàn)昨天掉了釘兒的三角形板釘好了.下課找來他們四人詢問:
小紅說:“不是我釘?shù)模?br>小華說:“是小紅釘?shù)模?br>小明說:“不是我.”
小娟是:“是小華.”
為了不讓老師知道,他們四人的回答中只有一人的話符合實(shí)際,但數(shù)學(xué)老師還是很快就知道了釘好三角板的人,并進(jìn)行了表揚(yáng),你能猜出三角板是誰釘好的呢?
本題配合用列表打√和×法分析.(符合實(shí)際用“√”表示,不符合實(shí)際用“×”表示)
做好事
姓名
小紅做 小華做 小明做 小娟做
小紅 ×
小華 × × ×
小明 ×
小娟 × × ×
合計(jì) 2 3 1 2
錯(cuò) 2 1 3 2
由上圖可得:三角板是小明釘?shù)模?br>答:三角板是小明釘好的.
練習(xí)冊系列答案
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