14．李老師為學(xué)生買計(jì)算機(jī)，每個(gè)計(jì)算機(jī)46元，她帶了200元想買5個(gè)計(jì)算機(jī)，帶的錢夠嗎？如果買10個(gè)要帶多少錢？

分析 （1）每個(gè)計(jì)算機(jī)46元，李老師要買5個(gè)，根據(jù)乘法的意義，用單價(jià)乘買的個(gè)數(shù)，即得共需要多少錢，然后和200元比較即可；
（2）根據(jù)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量求出買10個(gè)花的錢數(shù)即可．

解答 解：（1）46×5=230（元）
230＞200
答：帶的錢不夠．

（2）46×10=460（元）
答：如果買10個(gè)要帶460元錢．

點(diǎn)評(píng) 掌握單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)是完成本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．直接寫出得數(shù)：
2.4×5=20.5-12=1000÷50=1.25+7.5=
$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{5}$=$\frac{2}{3}$÷$\frac{3}{4}$=$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{8}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．脫式計(jì)算．
36×25-896
918÷（804-795）
326+18×25．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．質(zhì)數(shù)和合數(shù)的積（　　）
A．是質(zhì)數(shù)B．是合數(shù)
C．可能是質(zhì)數(shù)也可能是合數(shù)   

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．周末了，明明班的同學(xué)去登山．從山腳到山頂共計(jì)2.85km．同學(xué)們上山用了2.5時(shí)，沿原路下山用了1.5時(shí)，上山、下山的平均速度分別是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

19．一個(gè)數(shù)的$\frac{6}{7}$是6，這個(gè)數(shù)的$\frac{1}{6}$是$\frac{7}{6}$．√ （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．填上“＞”“＜”或“=”．
$\frac{5}{6}$÷$\frac{1}{3}$＞$\frac{5}{6}$×$\frac{1}{3}$
$\frac{4}{9}$＜$\frac{4}{9}$÷$\frac{2}{7}$
$\frac{7}{10}$÷$\frac{5}{2}$＜$\frac{7}{10}$×$\frac{5}{2}$
$\frac{1}{7}$＞$\frac{1}{7}$×$\frac{4}{9}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．把3米的鐵絲平均分成6段，每段是全長(zhǎng)的$\frac{1}{6}$，每段長(zhǎng)0.5米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．如果汽車4.2小時(shí)行了231千米，照這樣計(jì)算12.6小時(shí)行多少千米？
可列綜合算式是231÷4.2×12.6=693（千米）；還可列綜合算式是12.6÷4.2×231=693（千米）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案