（2010?揚州）能被2整除的數(shù)，既是偶數(shù)又是合數(shù)．
×
×
．
分析：首先要明確偶數(shù)與合數(shù)的概念，偶數(shù)和奇數(shù)是按照一個數(shù)能否被2整除來分類的；質(zhì)數(shù)和合數(shù)是按照一個數(shù)的因數(shù)個數(shù)的多少來分類的；由此解答即可．
解答：解：2的最小倍數(shù)是它本身，2是質(zhì)數(shù)也是偶數(shù)，但不是合數(shù)．
故答案為：錯誤．
點評：此題考查的目的是，奇數(shù)和偶數(shù)，質(zhì)數(shù)與合數(shù)的概念，區(qū)別偶數(shù)與合數(shù)，據(jù)此解決有關(guān)的問題．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?揚州）下列分數(shù)中不能化成有限小數(shù)的是（　　）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?揚州）
遞等式計算（能簡便的要簡便）
25.3×12-33.46÷0.35 		 （
3
8
+
5
6
）÷
1
24
 2.5×13×0.4
8
9
÷[（
2
5
+
1
10
）×
3
4
]		 9.34-（2.34+0.49）
4
5
+
4
5
×19．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?揚州）一個圓柱形蓄水池，直徑10米，深2米．在池的一周及池底抹上水泥，抹水泥的面積是多少？這個蓄水池能裝水多少升？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?揚州）遞等式計算．（能簡便計算的要簡便計算）
826-765÷15                            7.2×99+7.2
3
4
÷[（
3
5
-
1
4
）×
3
7
]		 6.13-
2
3
-
1
3
+0.87		 36×（
3
4
-
1
6
+
2
9
）

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