為確保信息安全，信息需加密傳輸，發(fā)送方將明文加密成密文，接收方收到密文后解密可得明文．已知有一種加密方式是將英文26個小寫字母a，b，c，…，依次對應0，1，2，…，25這26個整數(shù)（見下表），當明文中的字母對應的序號為a時，將a+10除以26后所得的余數(shù)作為密文中的字母對應的序號，例如明文”a”對應密文”k”．
字母 a b c d e f g h i j k l m
序號 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
字母 n o p q r s t u v w x y z
序號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
按上述規(guī)定，將密文”gwdm”解密后所得明文是”
wmtc
wmtc
”．
分析：因?qū)+10除以26后所得的余數(shù)作為密文中的字母對應的序號，當明文中的字母對應的序號小于10時，密文對應的明文應是：密文對應的序號+26-10=明文對應序號所對的字母，當明文中的字母對應的序號大于10時，密文對應的明文應是：密文對應的序號-10=明文對應序號所對的字母，據(jù)此解答．
解答：解：g：密文6，6+26-10=22，對應明文w，
w：密文22，22-10=12，對應明文m，
d：密文3，3+26-10=19，對應明文t，
m：明文12，12-10=2，對應明文c，
解密后所得明文是”wmtc”．
故答案為：wmtc．
點評：本題的關鍵是找出密文與明文對應的關系式，再進行解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

為確保信息安全，信息需要加密傳輸，發(fā)送方由明文→密文（加密），接收方由密文→明文（解密）．已知加密規(guī)則為：明文a，b，c對應的密文為a+1，2b+a，3c-4．例如1，2，5對應的密文為2，5，11．如果接收方接到的密文是4，11，17，則解密得到的明文是
3，1，5
3，1，5
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

為確保信息安全，信息需加密傳輸，發(fā)送方由明文→密文（加密），接收方由密文→明文（解密），已知有一種密碼，將英文26個小寫字母a，b，c，…z，依次對應0，1，2，…，25這26個自然數(shù)（見表格），當明文中的字母對應的序號為β時，將β+10除以26后所得的余數(shù)作為密文中的字母對應的序號，例如明文s對應密文c
字母 a b c d e f g h i j k l m
序號 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
字母 n o p q r s t u v w x y z
序號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
按上述規(guī)定，將明文“maths”譯成密文后是（ wkdrc  wkhtc eqdjc eqhjc ）．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

為確保信息安全，信息需要加密傳輸，發(fā)送方由明文→密文（加密），接收方由密文→明文（解密）．已知加密規(guī)則為：明文a，b，c對應的密文為a+1，2b+a，3c-4．例如1，2，5對應的密文為2，5，11．如果接收方接到的密文是4，11，17，則解密得到的明文是________．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

為確保信息安全，信息需加密傳輸，發(fā)送方將明文加密成密文，接收方收到密文后解密可得明文．已知有一種加密方式是將英文26個小寫字母a，b，c，…，依次對應0，1，2，…，25這26個整數(shù)（見下表），當明文中的字母對應的序號為a時，將a+10除以26后所得的余數(shù)作為密文中的字母對應的序號，例如明文”a”對應密文”k”．
字母 a b c d e f g h i j k l m
序號 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
字母 n o p q r s t u v w x y z
序號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
按上述規(guī)定，將密文”gwdm”解密后所得明文是”______”．

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