把不同分母的分數(shù)化成相同分母的分數(shù)后再相加減.
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分析:利用異分母分數(shù)的加減法的計算方法:異分母分數(shù)相加減,先通分,再按同分母分數(shù)加減法計算;由此方法計算即可.
解答:解:
1
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點評:此題考查異分母分數(shù)的加減法法則:異分母分數(shù)相加減,先通分,再按同分母分數(shù)加減法計算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

通分就是把兩個分母不同的分數(shù)化成相同分母的分數(shù)的過程.
×
×
. (判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:039

先閱讀下面的文字,再按要求回答問題.

如圖(分數(shù),先填分子,后填分母)

(1)

  (2)的分母不同,就是(  )不同,也就是每一份的大小不同,因此不能直接相減.應(yīng)該把這兩個分數(shù)先(  ),化成(  )相同的分數(shù),然后按照同分母分數(shù)的減法法則計算.

(3)自己計算:

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:041

先閱讀下面的文字,再按要求回答問題.

如圖(分數(shù),先填分子,后填分母)

(1)

  (2)的分母不同,就是(  )不同,也就是每一份的大小不同,因此不能直接相減.應(yīng)該把這兩個分數(shù)先(  ),化成(  )相同的分數(shù),然后按照同分母分數(shù)的減法法則計算.

(3)自己計算:

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:071

把下面的分數(shù)分別化成指定分母,而大小不變的分數(shù),然后回答問題.

(1)把下面的分數(shù)化成分母是12的分數(shù).

(2)把下面的分數(shù)化成分母是16的分數(shù).

(3)這兩組分母不同的分數(shù),叫做什么分數(shù)?你是根據(jù)什么把它們轉(zhuǎn)化成分母相同的分數(shù)的?

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