3.估算603×7時,要把603看作600,因為600×7=4200,所以603×7≈4200.

分析 乘法的估算,一般要根據(jù)“四舍五入”法把數(shù)看作是整十、整百、整千…的數(shù)來進行計算,這樣較簡便,估算的結果與準確結果相差也不是太大,據(jù)此解答.

解答 解:估算603×7時,可以把603看作600,因為600×7=4200,所以603×7≈4200.
故答案為:600,600,4200,4200.

點評 估算時,一般要根據(jù)“四舍五入”法把數(shù)看作是整十、整百、整千…的數(shù)來進行計算,這樣較簡便.

練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.一塊長方形地,長36m,寬25m,這塊地的面積是多少m2,合多少dm2?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:判斷題

14.120×25,積的末尾只有1個0.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題

11.直接寫得數(shù).
$\frac{5}{6}$×$\frac{9}{20}$=$\frac{11}{12}$×$\frac{6}{7}$=$\frac{3}{5}$÷$\frac{8}{9}$=
5-$\frac{1}{3}$=3.7+5=3×$\frac{3}{2}$+3×$\frac{1}{2}$=

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:操作題

18.畫□,○的個數(shù)是□的2倍.
○○○○○○○○
□有4個.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

8.用24時記時法,早上9時是9時,下午3時是15時.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.如果a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m的絕對值為2,求-2cd+$\frac{a+b}{cd}$-m的值.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.如圖,平行四邊形BCEF中,BC=8cm,直角三角形ABC中,AC=7cm,陰影部分面積比三角形ADH的面積大12平方厘米,求HC的長.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:判斷題

13.126+425+575=126+(425+575)運用了加法的結合律.√.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案