A=30,B=42.A和B的最大公因數(shù)是
 
,最小公倍數(shù)是
 
考點(diǎn):求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法,求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法
專(zhuān)題:數(shù)的整除
分析:根據(jù)求兩個(gè)數(shù)最大公約數(shù)也就是這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積,最小公倍數(shù)是公有質(zhì)因數(shù)與獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積求解
解答: 解:因?yàn)锳=30=2×3×5,B=42=2×3×7
所以A和B的最大公因數(shù)是:2×3=6
最小公倍數(shù)是:2×3×5×7=210
故答案為:6,210
點(diǎn)評(píng):考查了求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法與最小公倍數(shù)的方法:兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公約數(shù);兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù);數(shù)字大的可以用短除法解答.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

健康開(kāi)學(xué)時(shí)在教室的座位用(5,6)表示,編位后他分別向自己的右面和后面移動(dòng)了3個(gè)座位,現(xiàn)在的座位應(yīng)該用(
 
,
 
)表示.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一根繩子用了
3
10
m,還剩
7
10
m.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

期末復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn),陳可佳三次考試平均成績(jī)是98分,其中一次的成績(jī)是96分,另外兩次的平均成績(jī)是
 
分,如果一次成績(jī)是94分,那么另外兩次的成績(jī)是
 
分.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

830厘米3
 
分米3
1.55L﹦
 
mL.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在1,2,3,4,5,6,7,7,8,9,10,中,中位數(shù)是
 
,眾數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

10公頃=
 
平方千米       
3天=
 
小時(shí)
5月份有
 
個(gè)星期零
 
天.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

零下溫度一定比零上溫度低.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

袋子里有5張1元的,5張5元的,兩張10元的,任意摸出兩張,總錢(qián)數(shù)不可能是( 。
A、2元B、6元
C、11元D、16元
E、.20元

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