分析 把這條路的長度看作單位“1”,第一天修了全長的$\frac{1}{4}$,則第二天修的是第一天的$\frac{4}{3}$,此時還剩下全長的(1-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{4}$×$\frac{4}{3}$),根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用剩下的長度除以所占的分率就是這條路的長度.
解答 解:500÷(1-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{4}$×$\frac{4}{3}$)
=500÷(1-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{3}$)
=500÷$\frac{5}{12}$
=1200(米)
答:這條路全長1200米.
點評 此題是考查分?jǐn)?shù)除法的意義及應(yīng)用.已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù),用已知數(shù)除以它所占的分率.關(guān)鍵是求出第二天修了全長的幾分之幾.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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