分析 本題需要認(rèn)真的觀察,共有16個小正方形,說明4個一組,根據(jù)圖形的特點,分成4個稍微大一些的正方形即可求解.
解答 解:如圖所示:
點評 本題應(yīng)結(jié)合題意進(jìn)行分析,分析過程中最好通過實踐操作得出問題答案,并進(jìn)行驗證.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2100-240×5+3 | B. | (2100-240÷5)÷3 | C. | (2100-240×5)÷3 |
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A. | 75.6÷33.6+75.6÷25.2 | B. | (75.6+75.6)÷(33.6+25.2) | ||
C. | 75.6÷25.2-75.6÷33.6 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3ab | B. | 3abh | C. | abh | D. | 3h |
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