17．口算
32×2=82-78=500×5=204×2=
400×8=93÷3=5×60=3×231=

分析 根據(jù)整數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算．

解答 解：

32×2=6482-78=4500×5=2500204×2=408
400×8=320093÷3=315×60=3003×231=693

點(diǎn)評(píng) 口算時(shí)，注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．直接寫出得數(shù)．
40%÷4=25%+$\frac{3}{4}$=70%×$\frac{1}{14}$=48÷10%=
$\frac{1}{4}$÷$\frac{4}{5}$=23÷$\frac{1}{9}$=4×12.5%=75%÷$\frac{3}{5}$÷$\frac{1}{10}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．小紅和小穎每天堅(jiān)持跑步．小紅每秒跑6米，小穎每秒跑4米．
（1）如果她們站在100米跑道的兩端同時(shí)相向起跑，幾秒鐘后兩人相遇？
（2）如果小紅站在100米跑道的起點(diǎn)處，小穎站在她前面10米處，兩人同時(shí)同向起跑，幾秒后小紅追上小穎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．把下面各數(shù)改寫成“萬”或“億”為單位的數(shù)．
270000﹦27萬   10100000﹦1010萬  25000000000﹦250億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．（1）小馬虎家到學(xué)校的距離是840米，他每分鐘走60米正好按時(shí)到校．他走到學(xué)校用多少分鐘？
（2）如果他每分鐘少走20米，要多少分鐘？
（3）如果他提前4分鐘到達(dá)，每分鐘要走多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．一頭牛一天吃草35千克，照這樣計(jì)算，2頭牛30天一共吃草多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．讀一讀，寫一寫．
（1）2002年我國固定電話用戶大約有216000000戶．讀作：二億一千六百萬，省略億位后面的尾數(shù)，用“億”作單位是2億．
（2）去年全國有中學(xué)生6258050，讀作：六百二十五萬八千零五十用“萬”作單位是625.805萬．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．在下圖中，以直線為軸旋轉(zhuǎn)，可以得出圓柱體的是（　�。�，得出圓錐體的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．在10后面添上一個(gè)百分號(hào)，這個(gè)數(shù)就縮小了100倍．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案