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16.在橫線上填上“>”“<”或“=”.
3×15×6=3×(15×6);
202×10×99<202×14×99;
0×15×7<0×15+7;               
125×16=16×125.

分析 (1)根據乘法結合律進行判斷;
(2)兩邊都是三個數相乘,而且都有因數202×99,只要比較第三個因數的大小即可;
(3)根據0乘任何數都得0進行比較;
(4)根據加法交換律進行判斷.

解答 解:3×15×6=3×(15×6);
202×10×99<202×14×99;
0×15×7<0×15+7;               
125×16=16×125.
故答案為:=,<,<,=.

點評 解決本題注意觀察算式,根據算式的不同選擇合適的方法進行求解.

練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:填空題

6.有一個圓柱,高是10厘米,底面半徑是5厘米.若高減少2厘米,則側面積減少62.8平方厘米.

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科目:小學數學 來源: 題型:填空題

7.0.56是由5個0.1和6個0.01組成的,也可以看作是由56個0.01組成的.

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科目:小學數學 來源: 題型:填空題

4.兩個數的和與一個數相乘,可以先把它們與這個數分別相乘,再相加,這叫做乘法分配律.用字母表示(a+b)×c=a×c+b×c..

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科目:小學數學 來源: 題型:填空題

11.乘法交換律用字母表示,可以寫成a×b=b×a,乘法結合律用字母表示,可以寫成(a×b)×c=a×(b×c).

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科目:小學數學 來源: 題型:選擇題

1.4+4×3=( 。
A.4+3×4B.(4+4)×3C.4×4+3D.3×(4+1)

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科目:小學數學 來源: 題型:解答題

8.直接寫出下面各題的得數.
50×6=600÷6=150÷3=180÷9=
300÷5=240÷8=66÷6=250÷5=
84÷4=200÷5=810÷9=36÷4=
62×3=26×5=0÷4=7×22=
480÷4=240×2=$\frac{13}{15}$-$\frac{2}{15}$=$\frac{2}{15}$+$\frac{13}{15}$=

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科目:小學數學 來源: 題型:選擇題

5.三個數的平均數是12,其中兩個數的平均數是11,第三個數是( 。
A.11B.13C.14

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科目:小學數學 來源: 題型:填空題

6.在下面的橫線上填上適當的分數.
36dm2=$\frac{9}{25}$m2
750mL=$\frac{3}{4}$L;
258cm3=$\frac{129}{500}$dm3

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