想一想，下面的三條線段能圍成三角形嗎？為什么？
考點：三角形的特性
專題：平面圖形的認識與計算
分析：根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可．
解答： 解：（1）因為5+3＞6，所以能圍成三角形；
（2）因為2+3=5，所以不能圍成三角形；
答：（1）能，因為兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差小于第三邊；
（2）不能，因為兩邊的和等于第三邊．
點評：此題關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一船夫劃小舟逆流而上去110千米外的某城．他白天行駛了30千米，晚上休息，休息時小舟會順水流向下游漂走10千米．小舟幾天后才能到達目的地？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

四年級選舉下面七位同學擔任班委，選舉時，用畫“正”字的方法，紀錄各人得票數(shù)，請統(tǒng)計后填表．
馮小清：
王  旭：
朱林林：正正正正正正
盧  志：正正正正正
張  正：正正正正正
孫  陽：
趙楊艷：
四年級班委選舉情況統(tǒng)計表：
姓名 馮小清 王旭 朱林林 盧志 張正 孫陽 趙楊艷
得票數(shù) ，
①從統(tǒng)計表中可以看出得票最多的是
 
，有
 
票；得票最少的是
 
，有
 
票．
②總票數(shù)是
 
票，每人平均票數(shù)是
 
票．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

A、B兩地間相距420千米，畫在一幅比例尺為1：3000000的地圖上，應畫幾厘米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下面各題怎樣算簡便就怎樣算
180-60×2　　　		 355÷71+25　　　 159-37-63
（52+41）×4　　　 720÷（18×5） 36+47+53

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

水果店上午賣出蘋果
3
8
千克，下午比上午多賣出
1
20
千克．這一天一共賣出蘋果多少千克？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把下面的分數(shù)約分，是假分數(shù)的要化成帶分數(shù)或整數(shù)．
36
48
　　　　   　
20
12
　　　　　　　
140
28
　　　   　　
28
35
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一張長方形紙，長是24厘米，寬8厘米，在它上面剪去一個最大的正方形，剩下來圖形的周長是多少厘米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在數(shù)學活動課上，小華同學周圍棋子排成了一個空心方陣，最外層每邊有16枚棋子，最內(nèi)層每邊有8枚棋子，這個空心方陣一共有圍棋子多少枚？

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