12÷4=3,我們就說________是________的因數(shù),________是________的倍數(shù).

4    12    12    4
分析:根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義:如果數(shù)a能被數(shù)b整除(b≠0),a就叫做b的倍數(shù),b就叫做a的因數(shù);進(jìn)行解答即可.
解答:12÷4=3,我們就說4是12的因數(shù),12是4的倍數(shù);
故答案為:4,12,12,4.
點評:此題考查了因數(shù)和倍數(shù)的意義,應(yīng)明確因數(shù)和倍數(shù)的意義,注意基礎(chǔ)知識的理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12÷4=3,我們就說
4
4
12
12
的因數(shù),
12
12
4
4
的倍數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?沙縣)在一般人眼里,垃圾污染環(huán)境、傳播疾病,好像一無是處,但科學(xué)家卻認(rèn)為垃圾是一種有開發(fā)價值的財富.通常,垃圾中廢紙占35%~40%,玻璃占4.5%~6%,金屬占6%~8%植物廢料占10%~12%.生活中,我們每人每天都要產(chǎn)生0.8千克的生活垃圾,如菜皮、廢紙、廢塑料等.垃圾分類處理后,可造紙、制玻璃制品和鋼制品.垃圾燃燒后可以發(fā)電,每燃燒1000噸垃圾,就可得到2萬千瓦時電.根據(jù)以上信息,解答下列問題.
(1)我校有2439名學(xué)生,每天產(chǎn)生的生活垃圾中廢紙含量至少有多少千克?
(2)如果要提煉1500千克玻璃,至少需要多少千克生活垃圾?
(3)我縣每天可以產(chǎn)生大約200噸的生活垃圾,一個月(按30天計算)產(chǎn)生的生活垃圾燃燒后,可以發(fā)電大約多少萬千瓦時?
閱讀了這篇短文,解決了以上問題,你有什么感受?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2009?宜昌)下面是一位同學(xué)的日記,請先仔細(xì)閱讀,再利用你獲得的數(shù)學(xué)信息解決問題.
                            2009年2月29日          星期天            晴
“叮鈴鈴、…”鬧鐘準(zhǔn)時在七時響起了,我趕緊從2cm長的床上爬起來,因為我今天要和同學(xué)們一起去進(jìn)行一項社會調(diào)查.當(dāng)我用20分的時間將自己收拾干凈走出自己那間大約15平方千米的房間時,媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了香噴噴的早點.我匆匆忙忙地拿起一塊150千克的面包和一杯可樂就出了門,我必須在8時前趕到學(xué)校,第一次當(dāng)組長可不能讓組員等我,更不能遲到.我們這次社會調(diào)查有兩個組,都從學(xué)校出發(fā),甲組是沿東偏北45°的方向到距離學(xué)校6千米遠(yuǎn)的“明遠(yuǎn)化工廠”進(jìn)行調(diào)查,乙組是沿西偏北30°的方向順街道調(diào)查,最后到達(dá)距離學(xué)校3千米的“惠民小區(qū)”.8時整,我們兩個小組同時從學(xué)校出發(fā)了.我?guī)е医M的同學(xué)們沿著街道先后調(diào)查了書店、兒童公園、商場,每個地方大約調(diào)查10分左右,10:05我們到達(dá)了“惠民小區(qū)”,這時甲組已經(jīng)于45分前到達(dá)了“明遠(yuǎn)化工廠”.11時,我們兩個組都結(jié)束了調(diào)查活動開始返回,并約定在12時整同時到達(dá)學(xué)校.…
(1)上面的材料中,有四處數(shù)學(xué)知識錯誤,請你找出來.
錯誤一:
2cm長的床
2cm長的床
 錯誤二:
15平方千米的房間
15平方千米的房間

錯誤三:
150千克的面包
150千克的面包
 錯誤四:
調(diào)查了書店、兒童公園、商場,每個地方大約調(diào)查10分左右
調(diào)查了書店、兒童公園、商場,每個地方大約調(diào)查10分左右

(2)在如圖中分別標(biāo)出甲、乙兩個組調(diào)查的目的地的大致位置.

(3)下面的圖
C
C
能大致反映出乙組整個調(diào)查過程中時間和路程的關(guān)系.

A.B.C.D.
(4)甲組同學(xué)從學(xué)校出發(fā)到“明遠(yuǎn)化工廠”的過程中,平均每分走多少米.
(5)在返回時甲組平均每分要比乙組多走多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:072

世界杯足球賽上的數(shù)學(xué)問題

  韓日世界杯的硝煙已散去,但“世界杯”卻是永恒的話題,也許你是一個球迷,不知你想過沒有,其實世界杯也與許多有趣的數(shù)學(xué)問題相關(guān)。下面我們討論兩個問題,在世界杯小組賽上每四個隊進(jìn)行單循環(huán)比賽,每場比賽勝隊得3分,負(fù)隊得0分,平局兩隊各得1分。小組賽結(jié)束后,總積分最高的兩個隊出線,進(jìn)入下一輪比賽,如果總積分相同,還要按下一步的規(guī)則排序。

  提問一 一支隊為了晉級,下一輪至少要積幾分才能保證必然出線?為什么?

  討論:4個隊單循環(huán)要賽六場,每場比賽最多產(chǎn)生3分,6場比賽最多產(chǎn)生18分。

  (1)若某隊積6分,則剩下12分,可能有另兩隊也各得6分,這樣就要按進(jìn)一步規(guī)則排序,因此該隊有可能不出線。

  (2)若一個隊積7分,則最多剩下11分,這樣另三個隊中不可能再有兩個隊積分等于或者超過7分,這樣該隊必然出線。

  結(jié)論:因此為了晉級下一輪,至少要積7分。

  提問二 一隊只積3分,這個隊有可能出線嗎?為什么?

  討論:第一種情況是6場比賽都是平局,4個隊都只得了3分,按進(jìn)一步規(guī)則順序,該隊如果處于前兩位,就有可能出線。

  還有一種情況該隊也可能出線,前提是該隊也是平3場,大家能想出來嗎?下圖是比賽的一種結(jié)果。

  甲隊得3分,乙隊得1分,丙隊得1分,丁隊得7分,則甲隊居第二必出線。

  思考: 一個球隊積2分能出線嗎?

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同步練習(xí)冊答案