17.要修一條$\frac{4}{5}$千米的水渠,第一天修了全長(zhǎng)的$\frac{1}{3}$,第二天修了全長(zhǎng)$\frac{1}{4}$.還剩全長(zhǎng)的幾分之幾沒修?

分析 由題意,把水渠的總長(zhǎng)看作單位“1”,第一天修了全長(zhǎng)的$\frac{1}{3}$,第二天修了全長(zhǎng)$\frac{1}{4}$,則用單位“1”分別減去兩天修的占全長(zhǎng)的分率即得還剩全長(zhǎng)的幾分之幾沒修;據(jù)此解答.

解答 解:1-$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$
=$\frac{12}{12}$-$\frac{4}{12}$-$\frac{3}{12}$
=$\frac{5}{12}$
答:還剩全長(zhǎng)的$\frac{5}{12}$沒修.

點(diǎn)評(píng) 考查學(xué)生用分?jǐn)?shù)加減法解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題的能力以及學(xué)生的分析能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.$1\frac{5}{16}$的分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{16}$,再加上11個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位正好是最小的質(zhì)數(shù).

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12.直接寫出得數(shù).
$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{9}$=0.32×99+0.32=0.25=$\frac{(\;\;\;\;)}{(\;\;\;\;)}$
$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{7}$=$\frac{5}{6}$-$\frac{5}{6}$=25×0.07×4=5$\frac{1}{4}$=$\frac{(\;\;\;\;)}{(\;\;\;\;)}$.

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2.反映某上市公司股票的漲跌情況,最好選擇( 。
A.折線統(tǒng)計(jì)圖B.條形統(tǒng)計(jì)圖

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9.等式兩邊同時(shí)加、減、乘或除以相同的數(shù),結(jié)果仍然是等式.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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6.因?yàn)?.8=0.80,所以它們的計(jì)數(shù)單位也一樣× (判斷對(duì)錯(cuò))

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7.三角形中有一個(gè)角的度數(shù)是110度,這個(gè)三角形是鈍角三角形;如果這個(gè)三角形的三條邊的長(zhǎng)度分別是7厘米、8厘米、7厘米,這是一個(gè)等腰三角形.

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