如圖ABCD是一個(gè)長(zhǎng)方形紙板，AD長(zhǎng)是2cm，CD長(zhǎng)是4cm，如果以AD為軸旋轉(zhuǎn)一周，那么所形成立體圖形的側(cè)面積是
 
平方厘米．
考點(diǎn)：圓柱的側(cè)面積、表面積和體積
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：由題意可知：AD為軸旋轉(zhuǎn)一周可以得到一個(gè)圓柱體，這個(gè)圓柱體的底面半徑是4厘米，高是2厘米，要求所形成立體圖形的側(cè)面積是多少，根據(jù)圓柱的側(cè)面積=底面周長(zhǎng)乘高即可求解．
解答： 解：2×3.14×4×2
=6.28×8
=50.24（平方厘米）
答：所形成立體圖形的側(cè)面積是50.24平方厘米．
故答案為：50.24．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是明白：旋轉(zhuǎn)一周可以得到一個(gè)圓柱體，這個(gè)圓柱體的底面半徑是4厘米，高是2厘米．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1元3角=
 
元    2角8分=
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

沿圓形池塘的一周共栽了75棵柳樹(shù)，每?jī)煽昧鴺?shù)中間栽一棵桃樹(shù)，可以栽桃樹(shù)
 
棵．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果4a=5b且a、b都是非零自然數(shù)，那么a：b=
 
：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩塊三角板，如圖相拼，其中∠1=
 
∠2=
 
．
A、60．B、135．C、90．D、120．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用一根鐵絲圍成一個(gè)最大的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是32cm，寬是16cm，這根鐵絲長(zhǎng)
 
cm，如果用這根鐵絲圍成一個(gè)最大的正方形，正方形的面積是
 
cm2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)水果店原有400千克西瓜，賣出x筐西瓜，每筐30千克，這時(shí)水果店還剩
 
千克西瓜．如 果x=9，那么還剩
 
千克西瓜．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下列各數(shù)按從大到小的順序排列：
2
3
，0.66，66.7%，0.67．
 
＞
 
＞
 
＞
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面各題與5.6×9.8的結(jié)果相等的算式是（　　）
A、560×0.98
B、5.6×98
C、56×9.8
D、0.056×980

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