畫(huà)一個(gè)四邊形，使這個(gè)四邊形有4條對(duì)稱軸，再畫(huà)一個(gè)三角形，使它有一條對(duì)稱軸．
考點(diǎn)：作軸對(duì)稱圖形,畫(huà)指定面積的長(zhǎng)方形、正方形、三角形
專題：作圖題
分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征及正方形的特征，四邊形有4條對(duì)稱軸是正方形；根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征及等腰三角形特征，只有等腰三角形有一條對(duì)稱軸．
解答： 解：根據(jù)題意畫(huà)圖如下：
點(diǎn)評(píng)：本題主要是考查軸對(duì)稱圖的意義、正方形、等腰三角形的特征．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用1、2、8能擺成哪幾個(gè)不同的兩位數(shù)？
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

多的畫(huà)“√”，少的畫(huà)“○”．

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看圖寫(xiě)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20＞4×□，□中最大能填（　�。�
A、5B、4C、3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從第三個(gè)等式入手，因?yàn)?×6=12，3×4=12，而3+4=7，所以松鼠和兔子分別代表3和4；再看第一個(gè)等式，兩只松鼠加一只兔子等于10，所以松鼠只能代表3，兔子代表4．下面的題你會(huì)做嗎？試試看．
圖中的小狗和母雞各代表哪個(gè)數(shù)字時(shí)，才能使下面這三個(gè)等式成立？
--=5
-=7
×=18
代表
 
；
代表
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中，甲的周長(zhǎng)
 
乙的周長(zhǎng)．（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10；18；26；
 
；
 
；
 
；
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓環(huán)形草坪的內(nèi)環(huán)直徑是18米，環(huán)寬2米，那么草坪的面積是多少平方米？如果每平方米草坪的造價(jià)是150元，這塊草坪需要多少錢？

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