看圖列式計(jì)算．
（1）六年級(jí)比五年級(jí)少植樹多少棵？
（2）一年級(jí)和二年級(jí)共植樹多少棵？
（3）四年級(jí)比三年級(jí)多植樹多少棵？
645-500=145（棵），
答：六年級(jí)比五年級(jí)少植樹145棵；

（2）200+350=550（棵），
答：一年級(jí)和二年級(jí)共植樹550棵；

（3）450-400=50（棵），
答：四年級(jí)比三年級(jí)多植樹50棵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

我市2008年月平均氣溫變化情況如下圖：（單位：攝氏度）
看圖回答：
（1）______月份的月平均氣溫最高，______月份的月平均氣溫最低．
（2）我市從______月份到______月份氣溫上升最快（指相鄰兩個(gè)月），從1月到8月平均氣溫上升了______℃．
（3）用簡(jiǎn)單的語言描述這一年來月平均氣溫變化的總趨勢(shì)，并推測(cè)一下現(xiàn)在大概氣溫是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某地2006年月平均氣溫變化情況如圖：

看圖回答：
（1）______月份的月平均氣溫最高，______月份的平均氣溫最低．
（2）______月份到______月份氣溫上升最快，月平均氣溫上升了______℃．
（3）用簡(jiǎn)單的語言描述這一年來月平均氣溫變化的總趨勢(shì)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

下面是深圳某商店去年1～12月份銷售空調(diào)機(jī)情況：
①這種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是：既可以表示數(shù)量的多少，還能清楚地表示數(shù)量的______情況．從圖中可以看出空調(diào)機(jī)銷售最少的月份是______．
②哪兩個(gè)月之間空調(diào)機(jī)銷售數(shù)量增長(zhǎng)最快？你認(rèn)為可能有哪些原因？
③根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息，請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并解答．
提出的問題是：______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖是某校參加手拉手活動(dòng)人數(shù)情況的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）一至六年級(jí)參加手拉手活動(dòng)的人數(shù)呈什么變化趨勢(shì)？
（2）該校平均每個(gè)年級(jí)有多少人參加手拉手活動(dòng)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題


（1）胡晴每隔______小時(shí)測(cè)量一次室內(nèi)氣溫．
（2）中午11時(shí)的氣溫是______℃，中午11時(shí)30分的氣溫大約是______℃．
（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可以知道______時(shí)的氣溫最高．
（4）這一天的氣溫在哪段時(shí)間上升最快？在哪段時(shí)間下降最快？
（5）這一天從8：00到16：00的氣溫從總體上說是如何變化的？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為尋找小玲跳繩成績(jī)提高的秘密，機(jī)靈狗“盜取”了小玲每天鍛煉的記錄，并繪制成統(tǒng)計(jì)圖．

（1）小玲鍛煉中哪一階段成績(jī)提高最快？哪一階段成績(jī)提高比較緩慢？分析其原因．

（2）估計(jì)小玲第9天的成績(jī)約是幾個(gè)？達(dá)到135個(gè)大約是在第幾天？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖繪制折線統(tǒng)計(jì)圖，再回答問題．
淘氣本學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
單元一二三四五六
成績(jī)959875605550
①請(qǐng)繪制出折線統(tǒng)計(jì)圖．
②______單元與______單元的成績(jī)比下降最快．
③成績(jī)最高的是______單元．
④從圖中你能發(fā)現(xiàn)什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一根蠟燭長(zhǎng)20厘米，點(diǎn)燃后每小時(shí)燃燒5厘米，燃燒時(shí)剩下的高度h（厘米）與時(shí)間t（小時(shí)）之間的關(guān)系圖是（　�。�
A．B．C．

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