用兩個邊長5厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的長是
 
厘米，寬是
 
厘米，周長是
 
分米．
考點：長方形的周長
專題：平面圖形的認(rèn)識與計算
分析：兩個邊長3厘米的正方形拼成一個長方形如下：新長方形的長是10厘米，寬是5厘米，根據(jù)長方形周長公式計算即可．
解答： 解：拼成的長方形的長是5×2=10（厘米）
寬是5厘米
周長是：（10+5）×2
=15×2
=30（厘米）
30厘米=3分米
答：這個長方形的長是10厘米，寬是5厘米，周長是3分米．
故答案為：10，5，3．
點評：本題先找出拼成長方形的長、寬與原來小正方形的邊長直接的關(guān)系，再根據(jù)長方形的周長公式求解．
練習(xí)冊系列答案
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一輛汽車從甲地開往乙地，第一小時行了全程的
1
6
，第二小時行了剩下的
1
8
，甲地與乙地相距240千米，行了兩小時后還剩下多少千米？

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9的21倍是
 
，102是6的
 
倍．

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圖中的空白部分是兩個完全一樣的三角形，其中一條直角邊為5厘米，面積都是25平方厘米，下求陰影部分面積．

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某出租汽車公司出租車的計費表
路程價格
3千米范圍內(nèi)6.69元
超過了3千米以外每千米2.4元
李叔叔一次出差打的用了30.6元，他坐了多遠的路程？

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一份工作，甲單獨做12小時完成，現(xiàn)在甲乙合作4小時后，乙又做6小時完成了全部工作．乙單獨做這件工作多少小時能完成？

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四年級同學(xué)去秋游，每人需準(zhǔn)備148元，一共有98人，大約需要準(zhǔn)備
 
元就夠了．

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已知如圖中，A面和B面的面積分別是24平方米、16平方米，h為0.5米，現(xiàn)在要把A地的土往B地運，使A、B兩地同樣高，這樣B地可升高
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個數(shù)比它的
2
3
多1.2，這個數(shù)是多少？

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