如圖，方格紙中每個(gè)小方格是邊長(zhǎng)為1厘米的正方形，方格圖上有一個(gè)三角形ABC．
①以MN為對(duì)稱軸，作出△ABC的軸對(duì)稱圖形．
②求△ABC的面積．
分析：①以MN為對(duì)稱軸，所作出的△ABC的軸對(duì)稱圖形，其作法是：把A點(diǎn)向右平移2格定位AI點(diǎn)，再把B點(diǎn)向右平移4格定位BI點(diǎn)，C點(diǎn)不動(dòng)，然后把三點(diǎn)連成一個(gè)封閉的圖形即可．
②△ABC的面積等于長(zhǎng)為3厘米，寬為2厘米的長(zhǎng)方形面積，減去底為3厘米，高為1厘米的三角形的面積，再減去兩個(gè)底為2厘米，高為1厘米的三角形的面積即可．
解答：解：①如圖所示：
       
②（1×3）×（1×2）-（1×2）×1÷2×2-（1×3）×1÷2，
=6-2-1.5，
=2.5（平方厘米），
答：三角形ABC的面積是2.5平方厘米．
點(diǎn)評(píng)：此題的知識(shí)點(diǎn)是：軸對(duì)稱圖形的意義和作法，圖形的拆拼和長(zhǎng)方形、三角形面積的計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm，在方格紙中畫(huà)出底6cm，高3cm的直角三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?楚州區(qū)）如圖，方格紙中每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形，我們把以格點(diǎn)連線為邊的多邊形稱為“格點(diǎn)多邊形”，如圖（一）中四邊形ABCD就是一個(gè)“格點(diǎn)四邊形”．

（1）求圖（一）中四邊形ABCD的面積．
（2）在圖（二）方格紙中畫(huà)出一個(gè)格點(diǎn)三角形EFG，使△EFG的面積等于四邊形ABCD的面積且為軸對(duì)稱圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是單位1．
（1）平移已知直角三角形，使直角頂點(diǎn)與點(diǎn)O重合，畫(huà)出平移后的三角形．
（2）將平移后的三角形繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形．
（3）在方格紙中任作一條直線作為對(duì)稱軸，畫(huà)出（1）和（2）所畫(huà)圖形的軸對(duì)稱圖形，得到一個(gè)美麗的圖案．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是單位1．
（1）平移已知直角三角形，使直角頂點(diǎn)與點(diǎn)O重合，畫(huà)出平移后的三角形．
（2）將平移后的三角形繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形．
（3）在方格紙中任作一條直線作為對(duì)稱軸，畫(huà)出（1）和（2）所畫(huà)圖形的軸對(duì)稱圖形，得到一個(gè)美麗的圖案．

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