比較兩個(gè)數(shù)的大小,最高位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)一定大.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):整數(shù)大小的比較
專題:整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:整數(shù)大小比較的方法:比較兩個(gè)整數(shù)的大小,要看它們的數(shù)位,如果數(shù)位不同,那么數(shù)位多的數(shù)就大,如果數(shù)位相同,相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大.據(jù)此解答.
解答: 解:如95和123,95的最高位是9,123的最高位是1,而95<123.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是數(shù)位多的數(shù)就大,數(shù)位相同時(shí),才比較最高位.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

15000000平方米=
 
公頃=
 
平方千米.
70000平方米=
 
公頃   
400公頃=
 
平方千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果去掉82%的“%”,這個(gè)數(shù)就(  )
A、縮小100倍B、大小不變
C、擴(kuò)大100倍

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

350克=
 
千克;   2千米40米=
 
千米;   3元2角=
 
元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小紅和小英進(jìn)行跳繩比賽,算一算,誰(shuí)每分鐘跳得多?
小英:“我
3
4
分鐘跳63個(gè).”
小紅:“我
5
6
分鐘跳60個(gè)”

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

六(1)班有學(xué)生45人,其中男生占
4
9
,男生中近視的人數(shù)占
1
5
,近視的男生有
 
人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

由2個(gè)億,5個(gè)百萬(wàn),3個(gè)千和9個(gè)十組成的數(shù)寫作
 
,讀作
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一根3m長(zhǎng)的繩子,減去
2
3
后,再減去
1
3
m,還剩
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一塊長(zhǎng)方形綠地,長(zhǎng)不變,寬增加到36米,擴(kuò)大后綠地的面積是多少?

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