分析 ①根據(jù)乘法的意義,就是m乘5,(字母和數(shù)字相乘,數(shù)字因數(shù)寫在字母因數(shù)的前面,并省略乘號(hào).下同),或根據(jù)加法的意義,就是5個(gè)m相加.
②比a多8的數(shù)就是a加上8.
③根據(jù)倍數(shù)的意義,比a的2倍多2的數(shù)就a乘2加上2.
④根據(jù)“總產(chǎn)量=工作效率×工作時(shí)間”,10月份有31天,用實(shí)際每天生產(chǎn)的個(gè)數(shù)乘天數(shù)就是這個(gè)月一共生產(chǎn)零件的個(gè)數(shù).
⑤根據(jù)倍數(shù)的意義,校園里有a棵楊樹,比柳樹的2倍少3棵,楊樹棵數(shù)加上3棵就是柳樹棵數(shù)的2倍,再除以2就是柳樹的棵數(shù).
解答 解:①5個(gè)m的和是5m;
②比a多8的數(shù)是a+8;
③比a的2倍多2的數(shù)是2a+2;
④某工廠10月份計(jì)劃每天生產(chǎn)零件a個(gè),實(shí)際平均每天多生產(chǎn)2個(gè). 這個(gè)月一共生產(chǎn)零件31(a+2)=31a+62個(gè);
⑤校園里有a棵楊樹,比柳樹的2倍少3棵,柳樹有(a+3)÷2棵.
故答案為:5m,a+8,2a+2,31a+62,(a+3)÷2.
點(diǎn)評(píng) 此題是考查使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情景中理解用字母表示數(shù)的意義,初步掌握用字母表示數(shù)的方法;會(huì)用含有字母的式子表示數(shù)量;培養(yǎng)符號(hào)化意識(shí),提高抽象和概括能力.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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