在一定的時(shí)間里,制造零件的個(gè)數(shù)與制造一個(gè)零件所需要的時(shí)間成反比例.
 
(判斷對錯(cuò))
考點(diǎn):辨識成正比例的量與成反比例的量
專題:比和比例
分析:判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.
解答: 解:因?yàn)橹圃炝慵膫(gè)數(shù)÷制造一個(gè)零件所需要的時(shí)間=時(shí)間(一定),
比值一定,所以制造零件的個(gè)數(shù)與制造一個(gè)零件所需要的時(shí)間成正比例,不成反比例.
故答案為:×.
點(diǎn)評:此題屬于辨識成正、反比例的量,就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定,再做判斷.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

約分(能化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的要化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù))
40
75
=
20
65
=
84
30
=
126
28
=
420
126
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

填上適當(dāng)?shù)臄?shù).
0.19立方米=
 
立方分米
1450毫升=
 
升=
 
立方分米
3000立方厘米=
 
立方分米=
 
立方米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)數(shù)由7個(gè)億、9個(gè)千萬、3個(gè)萬、8個(gè)千和2個(gè)十組成,這個(gè)數(shù)寫作
 
,讀作
 
.把它改寫成用“萬”作單位的數(shù)是
 
萬,把它“四舍五入”到億位約是
 
億.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一袋面粉食用去的數(shù)量和剩下的數(shù)量成正比例.
 
(判斷對錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小于1的最大兩位小數(shù)減去最小的兩位小數(shù),差是0.8.
 
.(判斷對錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的電話號碼是
 

我知道他家電話號碼.左起第1位數(shù)是最小的質(zhì)數(shù),第2位數(shù)是10以內(nèi)3的最大倍數(shù),第3位是最小的合數(shù),第4位是一位數(shù),并有因數(shù)3的偶數(shù),第5位是最小的奇數(shù),第6位是最小的偶數(shù),最后一位是10以內(nèi)最大的合數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以最小質(zhì)數(shù)作分母的最簡真分?jǐn)?shù)是
 
,以最小合數(shù)作分母的所有最簡真分?jǐn)?shù)的和是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從蘭州到北京,火車所行的時(shí)間與速度成反比例.
 
(判斷對錯(cuò))

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