3張10元，1張5角，4枚2分的硬幣，一共
 
元
 
角
 
分，用小數(shù)表示是
 
元．
考點：貨幣、人民幣的單位換算
專題：質(zhì)量、時間、人民幣單位
分析：3張10元是30元，1張5角是5角，也是0.5元，4枚2分是8分，也是0.08元，然后第一問直接填出答案即可，第二問把化成的元數(shù)相加即可．
解答： 解：3張10元，1張5角，4枚2分的硬幣，一共30元5角8分，
用小數(shù)表示是：30+0.5+0.02×4=30.58（元）
故答案為：30，5，8，30.58．
點評：本題考查了人民幣的認識以及單位的轉(zhuǎn)化，解決本題關鍵是要熟記單位間的進率，知道如果是高級單位的名數(shù)轉(zhuǎn)化成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率；反之，就除以進率來解決．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

比例尺是一種特殊的尺．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（1）從左面看，形狀相同的有
 
和
 
．
（2）從上面看，形狀相同的有
 
和
 
．
（3）從正面看是的有
 
和
 
．
（4）從左面看是的有
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把一個圓柱體削成一個最大的圓錐體，削去的體積是24立方分米．圓柱的體積是
 
立方分米，圓錐的體積是
 
立方分米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在8897、6998、6123、7003四個數(shù)中，7003最接近7000．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

560是28的
 
倍，
 
的16倍是640，150里最多有
 
個24．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在同一平面中，A點（5，2）和B點（5，4），
 
點在前
 
點在后．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在橫線上填上“＞”“＜”或“=”．
3
4
÷
3
8
 
3
4
         
2
5
×
5
2
 
3
4
×
4
3
        
3
7
÷
2
3
 
3
7
×
2
3
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個加數(shù)不變，另一個加數(shù)增加20，和
 
；被減數(shù)不變，減數(shù)減少10，差
 
．

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