把0.54、
5
9
、
9
20
、
5
8
、0.5按從小到大的順序排列：
 
＜
 
＜
 
＜
 
＜
 
．
考點：分數(shù)大小的比較,小數(shù)與分數(shù)的互化
專題：分數(shù)和百分數(shù)
分析：先把分數(shù)都化為小數(shù)，再按照小數(shù)大小比較的方法進行比較得出答案．
解答： 解：
5
9
=0.
?
5
、
9
20
=0.45、
5
8
=0.625，
0.45＜0.5＜0.54＜0.
?
5
＜0.625，
即
9
20
＜0.5＜0.54＜
5
9
＜
5
8
，
故答案為：
9
20
、0.5、0.54、
5
9
、
5
8
．
點評：解決有關(guān)小數(shù)、分數(shù)之間的大小比較，一般都把分數(shù)化為小數(shù)再進行比較，從而解決問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

沿一個周長為60米的圓形水池邊種了5棵松樹，每2棵松樹之間的間隔是多少米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正方形邊長是50m，從一個角開始，每隔5m放一盆花，要求四個角都有花，一共需要
 
盆花．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

文字題．
①45與15的商，再加上84與12的商，和是多少？
②78與42的和，除以5，商是多少？
③12與15的積，減去540除以9的商，差是多少？
④14個25除以84減去34的差，商是多少？
⑤24與31的和除3630得多少？
⑥72與48的差除它們的和，商是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一人唱一首歌要5分鐘，8個人合唱這首歌要
 
分鐘．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

過點A畫直線的平行線．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

同樣長的繩子，第一根剪去
3
4
，第二根剪去
3
4
米，余下的（　�。�
A、第一根長B、第二根長
C、無法比較

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3.5×9表示
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在估算691+243，可以把691看成
 
，把
 
看成250，估算結(jié)果是
 
；
1000-125-275可以先算
 
與
 
相加的和，再用1000來減，改變后的算式
 
加小括號（填要或不要）寫作：
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案