分析 (1)條形統(tǒng)計(jì)圖中最長的直條表示此數(shù)朝上的次數(shù)最多,最短的直條表示此數(shù)朝上的次數(shù)最少;
(2)如果把正方體再拋40次,我認(rèn)為“1”朝上的情況是無法確定,因?yàn)橐粋(gè)正方體上有6個(gè)數(shù)字,每拋一次,每一個(gè)數(shù)字朝上的可能性都是$\frac{1}{6}$,而且每一次的拋出都是一個(gè)獨(dú)立的事件,所以確定不出“1”朝上的情況會(huì)怎么樣;
(3)如果規(guī)定朝上的數(shù)大于3算小松贏,朝上的數(shù)小于3算小亭贏,這個(gè)游戲規(guī)則不公平;因?yàn)榇笥?的數(shù)有4、5、6,小于3的數(shù)有1、2,所以小松贏的可能性大;然后修改即可.
解答 解:(1)從圖上可以看出,3朝上的次數(shù)最多,4朝上的次數(shù)最少.
(2)如果把正方體再拋40次,我認(rèn)為“1”朝上的情況是無法確定;
(3)如果規(guī)定朝上的數(shù)大于3算小松贏,朝上的數(shù)小于3算小亭贏,這個(gè)游戲規(guī)則不公平,因?yàn)榇笥?的數(shù)有3個(gè),而小于3的數(shù)才有兩個(gè),小松贏的可能性大;修改規(guī)則:朝上的數(shù)如果是4、5、6算小松贏,朝上的數(shù)如果是1、2、3算小亭贏,這樣贏的可能性都占$\frac{1}{2}$,因此就公平了.
故答案為:3,4,×,×,√.
點(diǎn)評 此題考查了事件發(fā)生的可能性求解,關(guān)鍵是根據(jù)可能性的大小進(jìn)行分析、解答.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1400+480-320-1400 | B. | 1400+480-320 | ||
C. | 480-320 | D. | 1400+480+320-1400 |
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