下面是3個(gè)同學(xué)一分鐘跳繩情況統(tǒng)計(jì)表.
姓名 明明 英英 蘭蘭
個(gè)數(shù) 94 188 150
(1)請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,完成下面條形統(tǒng)計(jì)圖.

(2)1格代表
20
20
個(gè).
(3)英英一分鐘跳繩的個(gè)數(shù)是明明的多少倍?
分析:(1)(2)因?yàn)樽詈笠桓癖硎?00,一共有10個(gè)格,所以1格代表200÷10=20個(gè),據(jù)此再根據(jù)題干中三個(gè)人的跳繩成績(jī)即可繪制條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)求英英一分鐘跳繩的個(gè)數(shù)是明明的多少倍,就是求188是94的多少倍,用除法計(jì)算即可解答.
解答:解:(1)(2)根據(jù)題干分析可得:1格代表200÷10=20個(gè),據(jù)此繪制條形統(tǒng)計(jì)圖如下:


(3)188÷94=2,
答:英英一分鐘跳繩的個(gè)數(shù)是明明的2倍.
故答案為:20.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是明確統(tǒng)計(jì)圖中每個(gè)格表示的數(shù)量是多少,再根據(jù)已知的數(shù)據(jù)進(jìn)行繪制條形統(tǒng)計(jì)圖即可解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是三(1)班三名同學(xué)跳繩的成績(jī)表.
  姓名   時(shí)間/分   跳繩個(gè)數(shù)/個(gè)
  李峰     4     353
  洪逸     3     274
  王雪     5     416
估一估、算一算,哪位同學(xué)平均每分鐘跳繩個(gè)數(shù)最多?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是四年級(jí)一班的興趣小組近期的一些計(jì)劃.
名稱 航模組 美術(shù)組 體育組
人數(shù) 8 7 10
計(jì)劃 每人購買一架飛機(jī)模型 參觀美術(shù)展 舉行跳繩比賽
(1)如果每架飛機(jī)模型35元,需要準(zhǔn)備多少錢?
(2)如果美術(shù)展的票價(jià)是每人14元,準(zhǔn)備100元夠用嗎?
(3)體育組的同學(xué)平均每人每分鐘能跳繩80個(gè),共跳10分鐘一共能跳多少個(gè)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:042

下表是校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,幾個(gè)同學(xué)1分鐘內(nèi)跳繩的成績(jī),請(qǐng)你看表并回答下面的問題.

(1)誰一分鐘跳得最多?誰跳得最少?

(2)他們共跳了多少下?

(3)____排第二?______排第四?

(4)郭芳跳繩的成績(jī)排在小組第_____?郭芳至少跳多少下就可以超過李新?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:042

下表是校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,幾個(gè)同學(xué)1分鐘內(nèi)跳繩的成績(jī),請(qǐng)你看表并回答下面的問題.

(1)誰一分鐘跳得最多?誰跳得最少?

(2)他們共跳了多少下?

(3)____排第二?______排第四?

(4)郭芳跳繩的成績(jī)排在小組第_____?郭芳至少跳多少下就可以超過李新?

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